新头脑开发丛书：提高班之涂鸦（3岁）

　　    丛书作者为日本千叶大学多湖辉教授，其敏锐的心理分析和崭新的幼儿智力开发理论得到全球儿童教育界的推崇。作为一名日本杰出的教育家，多湖辉教授对儿童心理和脑力开发研究造诣颇深。与许多以理论见长的学者不一样，多湖辉的教育思想更具实践性，直指儿童教育的具体实际问题，并提出了许多具有建设性的意见。他独到的见解影响了日本、中国、韩国几代父母教育孩子的方式。

　　    蜡笔涂鸦是培养孩子认识颜色、色彩感觉以及通过涂色、描画等练习锻炼孩子的手指灵活性和注意力的绝佳途径。《提高班之涂鸦（3岁）》的目标和构成：1、通过蜡笔涂鸦极大的提高3岁幼儿的兴趣和能力。2、“受表扬经历”能使幼儿产生“学习动力”

　　    丛书作者为日本千叶大学多湖辉教授，其敏锐的心理分析和崭新的幼儿智力开发理论得到全球儿童教育界的推崇。作为一名日本杰出的教育家，多湖辉教授对儿童心理和脑力开发研究造诣颇深。与许多以理论见长的学者不一样，多湖辉的教育思想更具实践性，直指儿童教育的具体实际问题，并提出了许多具有建设性的意见。他独到的见解影响了日本、中国、韩国几代父母教育孩子的方式。

　　    蜡笔涂鸦是培养孩子认识颜色、色彩感觉以及通过涂色、描画等练习锻炼孩子的手指灵活性和注意力的绝佳途径。《提高班之涂鸦（3岁）》的目标和构成：1、通过蜡笔涂鸦极大的提高3岁幼儿的兴趣和能力。2、“受表扬经历”能使幼儿产生“学习动力”