常春藤赖世雄英语：语法引导式英文翻译写作实力养成

　　Unit 1 主语
　　要点1：动名词（短语）作主语
　　要点2：不定式（短语）作主语
　　要点3：“the+形容词”作主语
　　要点4：名词短语作主语
　　要点5：名词从句作主语
　　Unit 2 宾语
　　要点1：动名词（短语）作宾语
　　要点2：不定式短语作宾语
　　要点3：名词短语作宾语
　　要点4：名词从句作宾语
　　Unit 3 补语
　　要点1：表语（又称主语补语）的形式
　　要点2：宾语补语的形式
　　Unit 4 代词
　　要点1：代词one、we、you的用法
　　要点2：使用that或those以避免名词的重复
　　要点3：“the former…the latter…”的用法
　　要点4：one…the other… one…another…the other… one…another some…others…some…others…still offiers…、some…the others
　　Unit 5 不定式短语
　　要点1：不定式短语置句尾，表示目的或结果
　　要点2：tooto、enough to
　　要点3：ask／want sb to+动词原形、force sb to+动词原形、make／have sb+动词原形
　　要点4：不定式短语to tell（ you） the truth的用法
　　要点5：choice、option及alternative均作名词，表示“选择
　　要点6：句型中be动词is／was之后须置to引导的不定式短语作表语，而to往往予以省略
　　要点7：not to mention表示“更不要说”、“更不必提”，置肯定或否定的主句之后
　　Unit 6 分词
　　要点1：主语+动词+现在分词
　　要点2：go+现在分词、be busy+现在分词
　　要点3：分词结构
　　要点4：独立分词结构
　　要点5：表示“包含”或“不包含”，可分别使用分词including或exciuding
　　Unit 7 动名词
　　句型1：cannot help+动名词
　　句型2：There is no+动名词
　　句型3：feel like+动名词
　　句型4：have（a lot of／Iots of） fun+动名词
　　句型5：have difficulty+动名词
　　句型6：do+限定词（如the. some，alittle、a lot of、no）+动名词
　　句型7：come close to+动名词
　　句型8：look forward to+动名词
　　Unit 8 助动词
　　Unit 9 时态
　　Unit 10 连接词
　　Unit 11 关系词
　　Unit 12 被动语态
　　Unit 13 虚拟语气
　　Unit 14 比较句型
　　Unit 15 特殊结构
　　Unit 16 动词与主语一致
　　Unit 17 否定结构
　　Unit 18 感叹句与祈使句
　　附录
　　翻译练习解答

　　    赖世雄教授是闻名海峡两岸的英语教学专家，先后获得美国明尼苏达大学大众传播与英语教学双硕士学位。担任托福专任讲师十八年，也是托福成绩满分纪录保持人之一。曾任上海复旦大学及大连外国语学院客座教授。现任常春藤解析英语杂志社社长。著有英语升学、进修、生活英语丛书共计两百余种，并担任十多家电台英语教学节目广播主讲。
　　    1993年赖世雄教授开始担任中央人民广播电台英语教学节目主播。时间长达十二年，教学方式风趣幽默、深入浅出、平易近人，深受广大听众的推崇。
　　    2003年赖教授经由《中国图书商报》评选为中国英语教学十大名师之一。2004年至今担任北京市政府主办英语活动之主讲教授。
　　    赖教授深入研究英语教学，对广大英语学习者的需求有极为透彻的了解，长期以来受邀至各地演讲。不遗余力地给读者传授英语学习的经验。

　　    《常春藤赖世雄英语：语法引导式英文翻译写作实力养成》将语法重点采用条列的方式，用最浅显的文字并辅以简单例句，清楚解释每则语法重点。
　　    随即附上中译英试题练习，以达“现学现用”的功效。
　　    试题中也融入了“海啸”、“核战”、“救灾”等与现实生活有关的用语，从而增加本书的可读性。
　　    另附上详细解答，于练习结束之后立即更正，以达“完全吸收”的效果。
　　    适合高中、大学以及自我进修的社会人士学习使用，保证你写出最漂亮英文。