红楼丛谈
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历来红学家,都在大谈作者。作者为谁、生平如何、为何写这本书,是红学自传派索隐派的争论核心。另有一部分,则是谈作品:这本书的结构、写法、主题、人物、修辞、美学等等。
我却因读《红楼》的经验特殊,所以会特别想到:像我这样的读者,对此书有此等感受,跟其它人颇为不同,起码显示了男女阅读有异,古代那些读《红楼》而甘为情死的女子,其读书所见,即与我殊趣。而另一些人读此书的看法也彼此互歧,诠释完全不一。这些人为什么会这样读这本书,又读成这个样?
由读者阅读与诠释的角度看,《红楼梦》的读者会因不同时代、不同性别、不同思想背景、不同着眼点,而形成不同的观点及诠释结果,读出许多不同的《红楼梦》来。这虽然是一般阅读活动的通例,但《红楼》似乎格外特别,其原因,我猜是《红楼》的写法特殊,即真即假,是非两行。故这种书籍与读者特殊的互动型态,若仔细观察之,不唯深具趣味,对"读红楼梦"这件事更可有深刻的了解,亦更可对阅读与诠释行为进行方法学的探讨,具有高度的理论意涵。
这个读者的问题,也就是红楼诠释史或红楼诠释型态的梳理,是我想做的,也想藉此整理我读《红楼》时混乱的思绪。
我却因读《红楼》的经验特殊,所以会特别想到:像我这样的读者,对此书有此等感受,跟其它人颇为不同,起码显示了男女阅读有异,古代那些读《红楼》而甘为情死的女子,其读书所见,即与我殊趣。而另一些人读此书的看法也彼此互歧,诠释完全不一。这些人为什么会这样读这本书,又读成这个样?
由读者阅读与诠释的角度看,《红楼梦》的读者会因不同时代、不同性别、不同思想背景、不同着眼点,而形成不同的观点及诠释结果,读出许多不同的《红楼梦》来。这虽然是一般阅读活动的通例,但《红楼》似乎格外特别,其原因,我猜是《红楼》的写法特殊,即真即假,是非两行。故这种书籍与读者特殊的互动型态,若仔细观察之,不唯深具趣味,对"读红楼梦"这件事更可有深刻的了解,亦更可对阅读与诠释行为进行方法学的探讨,具有高度的理论意涵。
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