全国高等职业教育物流管理专业精品系列教材：供应链管理
目 录内容简介
供应链管理提出的时间虽不长，但它已引起人们广泛的关注。特别是国际上一些著名企业如惠普公司、IBM公司、戴尔计算机公司等在供应链实践中取得的成就，更使人坚信供应链是进入21世纪后企业适应全球竞争的一个有效途径，因而吸引了许多学者和企业界人士对供应链管理进行研究和实践。
供应链管理方法和技术在20世纪90年代初才开始引入我国，供应链的理念、理论研究、技术和业界实践还不够成熟，国内业界形成的可借鉴和推广的案例素材也很稀少。
本教材在编写过程中，强调以教育部高教［2006］16号文件精神为指导，贯彻了行动领域课程开发理念，适应新的人才培养模式，面向高职物流管理及相关专业群学生，围绕供应链管理系统组织教材内容，同时，在编写过程中充分吸收了一线教师、企业专家、学科专家的意见，在教学内容、案例、技能训练与实用方面下了很大工夫。
全书共由八个学习模块、二十三项教学任务组成，教师可以针对各专业教学的需要，对相关知识模块进行局部选择、扩充、删选，以充分发挥课程为专业服务的功能，为学生可持续发展打下良好的基础。
每个学习情景由能力目标、分项任务、任务导入、任务实施、相关案例、情景测试、技能训练等环节组成，各学习模块教学内容从实际问题出发，以典型企业工作流程为载体，形成循序渐进、种类多样的案例群，创新了课程教学内容模式。
供应链管理方法和技术在20世纪90年代初才开始引入我国，供应链的理念、理论研究、技术和业界实践还不够成熟，国内业界形成的可借鉴和推广的案例素材也很稀少。
本教材在编写过程中，强调以教育部高教［2006］16号文件精神为指导，贯彻了行动领域课程开发理念，适应新的人才培养模式，面向高职物流管理及相关专业群学生，围绕供应链管理系统组织教材内容，同时，在编写过程中充分吸收了一线教师、企业专家、学科专家的意见，在教学内容、案例、技能训练与实用方面下了很大工夫。
全书共由八个学习模块、二十三项教学任务组成，教师可以针对各专业教学的需要，对相关知识模块进行局部选择、扩充、删选，以充分发挥课程为专业服务的功能，为学生可持续发展打下良好的基础。
每个学习情景由能力目标、分项任务、任务导入、任务实施、相关案例、情景测试、技能训练等环节组成，各学习模块教学内容从实际问题出发，以典型企业工作流程为载体，形成循序渐进、种类多样的案例群，创新了课程教学内容模式。
比价列表
公众号、微信群
缺书网微信公众号
扫码进群实时获取购书优惠