校园极限运动

　　第一章 絞园极限运动的起源与发展概况
　　第一节 极限运动的概念
　　第二节 极限运动的起源和发展
　　第三节 我国极限运动的发展现状
　　第二章 絞园极限运动的人文价值与挑战精神
　　第一节 校园极限运动的人文价值
　　第二节 校园极限运动的挑战精神
　　第三章 独轮车
　　第一节 独轮车运动的起源与发展
　　第二节 独轮车的玩法
　　第三节 独轮车的相关赛事
　　附件中国独轮车技术等级标准介绍
　　第四章 小轮车
　　第一节 小轮车运动的起源与发展
　　第二节 小轮车的玩法
　　第五章 轮滑
　　第一节 轮滑的起源与发展
　　第二节 轮滑的玩法
　　第三节 轮滑的相关赛事
　　第六章 滑板
　　第一节 滑板运动的起源与发展
　　第二节 滑板的玩法
　　第三节 滑板的相关赛事
　　第七章 攀岩
　　第一节 攀岩运动的起源与发展
　　第二节 攀岩的技巧
　　第三节 攀岩的玩法介绍
　　第八章 校园极限运动趣闻佚事
　　第一节 国外极限运动趣闻佚事
　　第二节 国内极限运动趣闻佚事

　　2008年，北京奥运会的成功举办为我国体育事业提供了难得的历史机遇和广阔的发展平台，如何进一步“宏扬奥运精神”“推广阳光体育运动”成为“后奥运时代”我国体育事业发展的主旋律。中共中央国务院颁布了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件，教育部、国家体育总局和共青团中央共同决定在全国大、中、小学生当中开展“全国亿万学生阳光体育运动”，在各级各类学校中掀起全员参与的体育锻炼热潮。由此以体育作为青少年素质教育的突破口，培养青少年阳光的心态，塑造强健的肌体，培养良好的生活习惯，树立终身体育意识，提高生命质量和生活质量成为当前学校体育教育的主题。