给孩子100本最棒的书

　　硬纸板书（0-2岁）
　　月亮晚安
　　和甘伯伯去游河
　　好饿的毛毛虫
　　火车快跑
　　胡萝卜种子
　　图画书（2-8岁）
　　尼尔森老师不见了
　　玛德琳
　　雪人
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　　安妮塔·西尔维，美国资深作家、编辑、儿童文学评论家。曾任《号角》杂志总编辑，霍顿·米夫林出版公司副总裁。其作品有500 Great  Books for Teens：Everything I Need to know  I  Learned From a Childrens Book等。《出版者周刊》曾评价道：“在儿童文学领域，很难找到比安妮塔·西尔维更权威的声音。”
　　王林，儿童文学博士，人民教育出版社小学语文室编辑，“萤火虫教师读书会”发起人，儿童文学阅读进入课堂教学的积极推动者。参加人教版课程标准实验教材的编写。编著《儿童文学概论》《作家和你谈课文》《阅读不偏食》和《幼儿文学》教材等，翻译作品有《你见过仙女吗》《七只瞎老鼠》等。

　　一个小女孩在读完《月亮晚安》后，她把书放到地板上，努力想要爬进书里去。一位家长一天之内给孩子讲了25遍《好脏的哈利》的故事，孩子还说：“再给我读一遍。”一个讨厌看书的10岁小男孩，拿起《哈利·波特和魔法石》，如饥似渴地读了五遍……当孩子们接触到书并阅读这些书的时候，会有许许多多上述这样的故事。在孩子的智力发展过程中，一本好书提供的快乐是其他任何事情都无法比拟的。孩提时代的阅读，带给我们的记忆是时间难以抹掉的。从小到大读书的孩子，更能融入社会。读书给孩子听、陪着孩子一起读，是父母、祖父母等成年人应该做的重要的事情。
　　童年非常短暂，我们需要在这短短数年中培养他们的文学修养。就像有文化的成年人知道要读哪些书一样，孩子们也应该了解这些童书。如果我们不能把这些书介绍给孩子，他们在成年的时候将会缺乏文学修养。

　　硬纸板书（0-2岁）
　　月亮晚安
　　和甘伯伯去游河
　　好饿的毛毛虫
　　火车快跑
　　胡萝卜种子
　　图画书（2-8岁）
　　尼尔森老师不见了
　　玛德琳
　　雪人
　　迈克?马力甘和他的蒸汽挖土机
　　100万只猫
　　莉莉的紫色小皮包
　　沼泽天使
　　下雪天
　　阿虎开窍了
　　爱花的牛
　　约翰?亨利
　　小黑鱼
　　奇卡奇卡砰砰
　　雪花人
　　让路给小鸭子
　　比得兔的故事
　　警官巴克尔和警犬葛芮雅
　　好奇的乔治
　　三只小猪的真实故事
　　野兽国
　　卖帽子
　　老鼠牙医——地嗖头
　　北极特快车
　　亚力山大和可怕的、恐怖的、不好的、非常糟糕的一天
　　疯狂星期二
　　妈妈的红沙发
　　七只瞎老鼠
　　好脏的哈利
　　文字书?起步读物（5-7岁）
　　青蛙和蟾蜍（好朋友）
　　小熊
　　亨利和玛基
　　戴高帽的猫
　　文字书?初级读物（7-9岁）
　　烦人的雷梦拉
　　一千只纸鹤
　　晨曦女孩
　　一百条裙子
　　爸爸的恐龙
　　石狐
　　白雪公主和七个小矮人
　　辛可提岛的“迷雾”
　　牧羊猪
　　贝斯?特雷斯
　　又丑又高的莎拉
　　街区里的新小子
　　爷爷的旅行
　　大森林里的小木屋
　　文字书?中级读物（8-11岁）
　　秘密花园
　　一猫二狗三分亲
　　黑暗在蔓延
　　好心眼儿巨人
　　傻狗温迪克
　　半个魔法
　　小间谍哈瑞特
　　汉姆山
　　林肯：一部传记画册
　　狼群中的朱莉
　　柳树间的风
　　这群人会飞：美国黑人民间故事
　　红城王国
　　幻象天堂
　　天使雕像
　　兔子坡
　　时间的皱纹
　　纳尼亚传奇：狮子、女巫和魔衣橱
　　长袜子皮皮
　　猪年
　　原来如此：世界运转的秘密
　　维尼熊历险记
　　绿山墙的安妮
　　大火
　　我昔日的拉斯卡尔
　　尼姆的老鼠
　　蓝色的海豚岛
　　通往特拉比西亚的桥
　　手斧男孩
　　汤姆的午夜花园
　　威斯汀游戏
　　哈利·波特与魔法石
　　洞
　　时代广场的蟋蟀
　　黑鸟水塘的女巫
　　随风而来的玛丽阿姨
　　夏洛的网
　　高级读物（11-12岁）
　　女水手日记
　　不老泉
　　阁楼墙的背后
　　鸟人凯瑟琳
　　乔尼·特瑞美
　　安妮日记
　　走出沙尘
　　地海巫师
　　记忆传授人
　　滚滚雷声，听我呼喊
　　魔戒霍比特人
　　回家
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　　中文版童书参考书目
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　　安妮塔·西尔维，美国资深作家、编辑、儿童文学评论家。曾任《号角》杂志总编辑，霍顿·米夫林出版公司副总裁。其作品有500 Great  Books for Teens：Everything I Need to know  I  Learned From a Childrens Book等。《出版者周刊》曾评价道：“在儿童文学领域，很难找到比安妮塔·西尔维更权威的声音。”
　　王林，儿童文学博士，人民教育出版社小学语文室编辑，“萤火虫教师读书会”发起人，儿童文学阅读进入课堂教学的积极推动者。参加人教版课程标准实验教材的编写。编著《儿童文学概论》《作家和你谈课文》《阅读不偏食》和《幼儿文学》教材等，翻译作品有《你见过仙女吗》《七只瞎老鼠》等。

　　一个小女孩在读完《月亮晚安》后，她把书放到地板上，努力想要爬进书里去。一位家长一天之内给孩子讲了25遍《好脏的哈利》的故事，孩子还说：“再给我读一遍。”一个讨厌看书的10岁小男孩，拿起《哈利·波特和魔法石》，如饥似渴地读了五遍……当孩子们接触到书并阅读这些书的时候，会有许许多多上述这样的故事。在孩子的智力发展过程中，一本好书提供的快乐是其他任何事情都无法比拟的。孩提时代的阅读，带给我们的记忆是时间难以抹掉的。从小到大读书的孩子，更能融入社会。读书给孩子听、陪着孩子一起读，是父母、祖父母等成年人应该做的重要的事情。
　　童年非常短暂，我们需要在这短短数年中培养他们的文学修养。就像有文化的成年人知道要读哪些书一样，孩子们也应该了解这些童书。如果我们不能把这些书介绍给孩子，他们在成年的时候将会缺乏文学修养。