高考作文万能母板速成法

　　第一章 议论文万能母板
　　第一节 速成1 主论点·呈现母板
　　文学·速成预热
　　生命的日历
　　名师·速成讲坛
　　技法1 直接呈现法
　　我爱这时代
　　技法2 含蓄呈现法
　　士运论
　　名校·速成训练
　　“非遗”保护也要寻求双赢
　　第二节 速成2 分论点·提炼母板
　　文学·速成预热
　　君子不器
　　名师·速成讲坛
　　技法l 内涵阐释法
　　我想生活在唐朝
　　技法2 分析理由法
　　何妨让思维转个弯
　　技法3 探寻对比法
　　梦想与现实并进
　　名校·速成训练
　　把沉潜当做人生的策略
　　第三节 速成3 论据·运用母板
　　文学·速成预热
　　人生如梦不是梦
　　名师·速成讲坛
　　技法l 论据叠加法
　　我手画我心
　　技法2 正反举例法
　　呼唤诚信
　　技法3 时代历史法
　　可以宽恕，但不能忘记！
　　名校·速成训练
　　宁静在我心
　　第四节 速成4 立论·方法母板
　　文学·速成预热
　　圆圈
　　名师·速成讲坛
　　技法1 举例论证法
　　伸出手温暖他人
　　技法2 比喻论证法
　　弯道超越
　　技法3 引用论证法
　　热爱诞下“创造的婴孩”
　　名校·速成训练
　　追求人格的崇高
　　第五节 速成5 结构·行文母板
　　文学·速成预热
　　谈谦虚
　　名师·速成讲坛
　　技法1 三段结构法
　　各有千秋
　　技法2 递进结构法
　　回到原点
　　技法3 并列结构法
　　拒绝平庸
　　名校·速成训练
　　人生需要目标
　　第二章 散文万能母板
　　第一节 速成6 情志与物景·抒情
　　散文母板
　　文学·速成预热
　　流泪的滕王阁
　　名师·速成讲坛
　　技法1 借景抒情法
　　忧与爱
　　技法2 托物言志法
　　回到原点
　　技法3 动静刻画法
　　迷人的山村
　　名校·速成训练
　　木棉花的春天
　　第二节 速成7 感悟与形象·叙事
　　散文母板
　　文学·速成预热
　　月到天心
　　名师·速成讲坛
　　技法1 片段组合法
　　忧与爱
　　技法2 冰糖葫芦法
　　这世界需要你
　　技法3 叙议结合法
　　心雨
　　名校·速成训练
　　抬起头来，看云啊
　　第三节 速成8 哲理与事例·议论
　　散文母板
　　文学·速成预热
　　心中的清凉
　　名师·速成讲坛
　　技法1 文化底蕴法
　　生不必逢时
　　技法2 排比抒情法
　　拒绝平庸
　　技法3 生活哲理法
　　你好，中国！
　　名校·速成训练
　　最美的你，请不要离开
　　……
　　第三章 小小说万能母板
　　第四章 创新文万能母板
　　第五章 文体综合演练

　　    谭蘅君，亦名谭恒君，“文化作文”与“文化教学”理论的创建者、探索者、实践者，创建了文化作文与文化教学新理念，提出“文化作文——文化教学——文化应考”教育改革理念，倡导“塑造学生的文化人格，打造校园的文化气场，传承千年文脉”“培养有中国文化特征的中国人”等前瞻理念。主持中国教育学会“十一五”规划课题“文化作文与文化教学研究”。
　　    现为全国语文教育研究与发展中心副理事长兼秘书长，“全国中小学生文化作文大赛”首席专家。曾任教育部关工委社区教育中心课题规划中心副主任，曾主编连续出版物《满分阅读》《时文鲜读》《全国重点中学考场优秀作文选》。
　　    编著主编“文化作文丛书”“名校专训丛书”“新理念作文丛书”，策划“满分阅读丛书系列”，已主编策划各类图书杂志多达200多本。其中编著的《文化底蕴》曾列中华图书网畅销书榜首，其主编的《2008年高考优秀作文权威解读》曾在北京王府井书店教辅畅销书排行榜上排名第二。主编的2008-2011年中考、高考优秀作文销量均超过20万册。

　　    《名校速成：高考作文万能母板速成法》为适应高中学生学习作文的需求，在设计每一个应用母板时，都力避理论上的空洞讲解，每一句话的表述，每一个例子的选用，都是从学生的角度反复掂量之后，才最后敲定的。《名校速成：高考作文万能母板速成法》所包含的38个子板中，每个子板都由一个相关故事引出母板运用技法，每个技法的阐释都深入浅出，有理有据。特别是议论文母板所属的5个子板，按照议论文的写作要素次第呈现，环环相扣，使议论文这一高中生常用文体的运用之法得以全方位、多角度地体现，不仅易学实用，而且特别能够使文章出彩。整《名校速成：高考作文万能母板速成法》中，不仅议论文母板如此，其他文体的母板设计无不处处为学生着想，让学生学了能用，用则能夺高分。