小学英语同步模块目标检测（3年级起点4上新标准）
目 录内容简介
《英语》（新标准）是我社与英国麦克米伦出版集团依据国家《义务教育英语课程标准》联合编写的供小学、初中、高中使用的“一条龙”英语教材。
为了使学生在课堂及课后更好地学习及巩固所学知识，保持对英语的学习兴趣，我社聘请了有较高科研水平和丰富教学经验的专家、教师编写了与该教材三年级起点学生用书配套使用的同步模块目标检测。本目标检测以每两个模块为单位，依据行之有效的循环训练理论，分别设计了A卷和B卷。A卷为基础卷，旨在测试学生对教材基本内容的掌握情况，B卷为提高卷，主要测试学生对教材知识的应用和拓展能力。相信很多学生做了A卷后，总想进一步去做B卷，试探自己的水平，这样可以使学生在不知不觉中提高英语的学习兴趣和成绩，并能对不同层次的考试应付自如。教师也可在实际教学过程中针对学生的不同情况进行使用。《青苹果教辅·同步时间·小学英语同步模块目标检测：4年级（上）（新标准）（3年级起点）》具有以下特点：
1.与课堂教学同步。紧扣国家《义务教育课程标准》，配合教材模块进度，也
可用作课堂同步练习。
2.配合测验考试。结合各地及国际多种测试标准设计练习，实用性强。
3.题型活泼多样。在语境中学英语，内容活泼，形式多样，配以丰富的插图，
趣味性强。
4.全面训练提高。听、说、读、写四方面技能定期、定量训练，注重基础，全
面提高。
兴趣是最好的老师，希望同学们保持学习英语的兴趣，并不断提高自己的英语水平。
为了使学生在课堂及课后更好地学习及巩固所学知识，保持对英语的学习兴趣，我社聘请了有较高科研水平和丰富教学经验的专家、教师编写了与该教材三年级起点学生用书配套使用的同步模块目标检测。本目标检测以每两个模块为单位，依据行之有效的循环训练理论，分别设计了A卷和B卷。A卷为基础卷，旨在测试学生对教材基本内容的掌握情况，B卷为提高卷，主要测试学生对教材知识的应用和拓展能力。相信很多学生做了A卷后，总想进一步去做B卷，试探自己的水平，这样可以使学生在不知不觉中提高英语的学习兴趣和成绩，并能对不同层次的考试应付自如。教师也可在实际教学过程中针对学生的不同情况进行使用。《青苹果教辅·同步时间·小学英语同步模块目标检测：4年级（上）（新标准）（3年级起点）》具有以下特点：
1.与课堂教学同步。紧扣国家《义务教育课程标准》，配合教材模块进度，也
可用作课堂同步练习。
2.配合测验考试。结合各地及国际多种测试标准设计练习，实用性强。
3.题型活泼多样。在语境中学英语，内容活泼，形式多样，配以丰富的插图，
趣味性强。
4.全面训练提高。听、说、读、写四方面技能定期、定量训练，注重基础，全
面提高。
兴趣是最好的老师，希望同学们保持学习英语的兴趣，并不断提高自己的英语水平。
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