高等职业教育“十二五”规划教材：职业语文

　　上篇 职场沟通表达
　　第一章 职业语文概述
　　第一节 职业语文的内涵
　　第二节 职业语文能力的养成
　　第二章 倾听
　　第一节 做生活的倾听者
　　第二节 倾听障碍的克服
　　第三节 高效倾听的实施
　　第三章 交谈
　　第一节 什么是交谈
　　第二节 交谈的一般过程及技巧
　　第三节 职场交谈的原则和方法
　　第四章 面试
　　第一节 面试的注意事项
　　第二节 面试题的答题技巧
　　第五章 演讲
　　第一节 演讲的特点与类型
　　第二节 演讲的常用技法和策略
　　第三节 演讲的准备和演讲稿写作
　　第六章 职场书面表达
　　第一节 职场书面表达能力
　　第二节 职场书面表达方法
　　第七章 职场文本解读
　　第一节 职场文本解读能力
　　第二节 职场文本解读方法
　　第八章 职场礼仪
　　第一节 求职面试礼仪
　　第二节 职场交际礼仪
　　下篇 职场文书写作
　　第九章 事务文书
　　第一节 计划
　　第二节 总结
　　第三节 述职报告
　　第四节 会议记录
　　第五节 调查报告
　　第十章 公务文书
　　第一节 公务文书概述
　　第二节 通知
　　第三节 通报
　　第四节 报告
　　第五节 请示批复
　　第六节 函
　　第十一章 职业文书
　　第一节 求职信
　　第二节 个人简历自我鉴定
　　第三节 竞聘辞
　　第四节 劳动合同经济合同
　　附录A 国家行政机关公文格式
　　附录B 国家行政机关公文处理办法
　　附录C 国务院公文主题词表
　　参考文献

　　    《高等职业教育“十二五”规划教材：职业语文》以语言应用在职业中的活动为核心，围绕语言应用在职业环境中的四类工作活动——认识事物、与人共处、处理信息与展开思维进行课程内容的组织与设计。全书分上下两篇，采用双轨式结构。上篇职场沟通表达按照“课前热身——知识点——示例——随堂选练”的结构来组织内容；下篇职场文书写作按照“任务导入——任务解析——典型文案——工具箱——瑕疵文案——任务训练”的结构来组织内容。整本书体例新颖、内容全面，突出实训，有助于提高读者的职业语言能力。
　　    《高等职业教育“十二五”规划教材：职业语文》适用于大中专院校学生、教师或其他行业相关从业人员。