中国特色社会主义研究文丛：马克思主义中国化与中国特色社会主义

　　马克思主义中国化的理论创新
　　马克思社会发展“三维模式”的重新审视
　　从马克思主义中国化到中国化马克思主义的跃迁
　　马克思主义中国化与中国特色社会主义道路
　　马克思主义中国化两次历史性飞跃的哲学思考
　　八大路线与党在社会主义初级阶段的基本路线
　　十一届三中全会：邓小平理论创立的标志和走向
　　成熟的起点
　　邓小平关于制度与体制划分思想的形成及其重大意义
　　当代中国两次改革的主要特点及历史经验
　　论江泽民中国特色社会主义观
　　“三个代表”重要思想的双重主题及其理论体系
　　社会主义本质论认识的重大创新
　　中国特色社会主义理论体系的整合式创新
　　科学发展观的时代特点
　　科学发展观的形成背景与历史地位
　　——兼与赵凌云、张连辉先生商榷
　　科学发展观与党的思想路线的新发展
　　“四信”教育与社会主义核心价值体系建设
　　科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求
　　两个转变的互动与经济社会发展转型的实现
　　当代中国从“速度发展”向“科学发展”转型的历史性意义

　　    汪青松，安庆师范学院院长、教授，合肥工业大学博士研究生，上海财经大学博士研究生导师，中央马克思主义理论研究与建设工程项目首席专家，安徽省高校学科带头人和安徽省跨世纪学术带头人，享受国务院特殊津贴、安徽省政府特殊津贴。长期从事马克思主义与中国化马克思主义教学与研究，承担二十余项国家社科基金课题、教育部课题、省社科规划课题和教育厅课题的研究，出版《马克思主义中国化与中国化的马克思主义》（中国社会科学出版社2004年版）、《邓小平共同富裕理论与实践》（安徽人民出版社2001年版）等学术专著多部，发表学术论文一百多篇。2001年以来，先后获安徽省社会科学研究成果一等奖、省高校教育研究成果一等奖，省高校精品课程奖和省高校教学名师奖。

　　    《中国特色社会主义研究文丛：马克思主义中国化与中国特色社会主义》收录了汪青松从1997年到2011年关于马克思主义中国化和中国特色社会主义道路、理论、制度的20篇论文。中国共产党的历史在一定意义上是马克思主义中国化的历史，是中国特色社会主义道路开辟、理论形成和制度确立的历史。