风声

　　辑　教育随笔
　　语文教学忧思三则
　　迷失在自由与不自由之间
　　关于“教育叙事”或“叙事研究”的不同思考
　　智慧是有灵性的
　　严谨与随意
　　——两种风格的对决与和解
　　读冯万才《这是一节假课》有感
　　活动、表演、生成
　　感觉不好的讲座
　　永定一中听课散记。．
　　授人以鱼不如授人以渔
　　中青年资深教师应警惕的几个职业性问题
　　我们应该拥有什么样的教育人生
　　“读书是读不死的”辩
　　勇气可嘉之外
　　中秋节小事二三
　　语文老师要成为学生的写作楷模
　　集体备课和集体评卷
　　“龙岩二中建校六十周年书画展”前言
　　无用之用与有用之用
　　听课随感
　　教师节，我的感言
　　关于教育科研、教学课题研究的闲话
　　我的非教育写作观
　　    ——关于精神养育和表达选择 
　　至爱语文，不悔人生
　　张扬与内敛
　　    ——高中教师教学魅力漫谈(1) 
　　意识和策略
　　  　  ——高中教师教学魅力漫谈(2) 
　　爱语文者说
　　公开课

　　“十年树木，百年树人”，教育事业，是百年大业，是千秋伟业，既是任重道远，又需“文火慢炖”。愿我们所有的教育人，都能有因教育而幸福、因教育而高远、因教育而无悔的人生；愿我们所有的教育人，立足平凡而作为不凡，成就学生也成就自己，默默奉献而人生出彩。