养育2岁宝宝，最易被忽视的100个常识（2岁，爱+常识=最科学的教养，专业小儿科医师贴心整理。爱的关键词：培育）

　　第一章　2岁宝宝的特征知多少
　　2岁幼儿的一般特征
　　2岁幼儿的各方面情形
　　幼儿起伏不定的成长过程
　　首先安排固定的场所与人
　　坚守“仪式”
　　自我主张与反抗的时期
　　幼儿的故意捣蛋
　　第二章　2岁宝宝的发育与教养
　　身体的发育与健康
　　身体的发育
　　外观的成长
　　各种功能的发育
　　身体机能的发展
　　餐具的使用与口腔的功能
　　舔手指与吸吮
　　食量的变化
　　刷牙的习惯
　　2岁幼儿的营养与饮食
　　必需的营养与饮食量标准
　　适当给予午后点心
　　培养良好的饮食习惯
　　饮食的偏好
　　食欲不振
　　养成规律的生活习惯
　　积极地游戏、运动
　　2岁幼儿的健康
　　增进健康
　　幼儿易患的疾病
　　预防接种
　　健康检查的要点
　　2岁幼儿的运动
　　引导2岁幼儿运动的基本思维
　　大运动与精细运动的操作
　　步行、奔跑
　　2岁幼儿的运动发展
　　跳跃
　　单脚独立
　　被动式的运动
　　跳舞
　　运动器材──滑梯、秋千、三轮车
　　玩球
　　积木
　　绘画
　　培养2岁幼儿的运动技能
　　生活与生活习惯
　　2岁幼儿的生活
　　“自我”的萌芽时期
　　独立操作
　　惟妙惟肖的模仿
　　排泄的习惯
　　穿脱衣服与睡眠
　　用餐时的习惯
　　不要打乱生活规律
　　培养良好的社交礼仪
　　致各位保育者
　　步入社会生活
　　学习与别人交往
　　“不要”──自我意识的萌芽
　　撒娇
　　帮助
　　懂得各种约束
　　与其他幼儿的关系
　　2岁幼儿的游戏
　　接触大自然
　　在自然中培养
　　接触附近的动物
　　在泥沙中嬉戏
　　模仿游戏
　　家庭游戏与托儿所游戏
　　在家庭中
　　在托儿所中
　　大人们的影响
　　2岁幼儿的感情与欲望
　　2岁幼儿情感的发育
　　自立
　　自我意识的加深
　　与母亲站在平等的立场
　　反抗期
　　2岁幼儿的感情世界
　　克服不安的情绪
　　恐惧心理
　　成长的意识
　　培养2岁幼儿的积极性
　　自己来
　　我也要做
　　鼓励宝宝自己做
　　知识方面的培养
　　2岁幼儿的智力
　　2岁幼儿的特征──表达能力的提升
　　印象组合与再建构
　　组合游戏──印象的再创造
　　周围世界的构造化
　　现在、刚才、以后──对时间流逝的理解
　　因果关系概念的扩展
　　对形状、大小的关心
　　表象能力的发展与信赖关系
　　2岁幼儿的语言
　　2岁幼儿语言的发展
　　影响语言培养的因素
　　语言的扩展——“这是什么？”
　　句子的扩展——“为什么？”
　　需要注意的语言
　　容易被否定的语言
　　口吃的幼儿
　　幼儿的“谎话”
　　扩展幼儿的语言世界
　　语言节奏明快
　　用身体接触感知的世界
　　2岁幼儿的表达能力
　　2岁幼儿的表达活动
　　感情的流露
　　个人差别
　　与他人的交往与表达
　　情感交流
　　交往与摩擦
　　手势、动作
　　2岁幼儿的想象力
　　表达能力的培养即是心灵的培育
　　事故与安全
　　意外伤害与安全对策
　　2岁幼儿易发生的事故
　　安全方面的措施
　　对物管理
　　安全指导
　　有关事故处理的注意事项
　　祝福幼儿健康成长
　　照料2岁幼儿常见的问题及其指导
　　〈问题一〉无法清楚地说话
　　语言的发展与智能
　　语言发展迟缓与婴儿语言
　　语言的调教
　　〈问题二〉返婴现象的出现
　　返婴现象的心理探讨
　　“返回婴儿状态”的纠正
　　〈问题三〉如何纠正幼儿故意与人作对的习惯
　　幼儿故意与人作对的心理
　　“故意与人作对”的指导
　　〈问题四〉如何培养幼儿独自排便
　　讨厌进洗手间的心理
　　创造厕所内愉快的气氛
　　消除恐惧心理的引导方法
　　〈问题五〉没有自控能力
　　不能控制自己的原因
　　患“自闭症”的幼儿
　　指导无自控能力幼儿的方法
　　第三章　2岁宝宝的育儿环境
　　生活能力的逐步培养
　　培养独立的生活习惯
　　运动能力的发展阶段与穿脱衣物的自立
　　育儿用品的安全性
　　家人、家庭与孩子
　　逐渐扩展的世界
　　幼儿与家人的互相影响
　　温和的性情与个性
　　与家人相处
　　自我想法与主张
　　培养耐心
　　教育幼儿懂得危险
　　游戏是走向自立的基础
　　听故事与看图画书的乐趣
　　电视与幼儿的关系
　　第四章　上班族母亲与托儿所
　　围绕职业女性的诸多问题
　　上班族的母亲们
　　女性的新生活方式
　　职业女性的想法与实际情形
　　成为优秀的职业女性
　　对育儿与工作深具信心
　　避免过度疲劳
　　托儿所的选择
　　寻找可给予帮助的人
　　耐心地对待幼儿
　　轻松面对育儿与工作
　　托儿所的生活
　　站在援助家庭育儿的立场
　　入园幼儿的适应期
　　托儿所中的2岁幼儿
　　大家一起愉快地玩耍

　　??林丽秀，台湾医学院毕业，现任小儿科医师，各大报刊杂志妇幼专栏主笔。编著有《养育0-1岁宝宝，最易被忽视的100个常识》、《养育1岁宝宝，最易被忽视的100个常识》等书。

　　宝宝有规律的生活习惯如何养成？怎样应对宝宝的反抗期？如何逐步培养宝宝的生活能力？宝宝健康检查的要点有哪些？
　　2岁宝宝开始发展出自我独立意识与社会性，感情流露的发展程度也趋于成熟，可以清楚地表达自己。而在这些能力逐渐形成的过程中，当宝宝出现一些表现，父母必须进一步了解这些表现是由于心理上产生哪些改变、又影响了宝宝哪些具体的行动与变化，是不是发育过程中某些方面有了差异？原因是什么？
　　本书就此时宝宝的特点精心总结了100个易被忽视的常识，指导父母们要站在宝宝的立场上，会发现宝宝的每个动作、行为举止都有它的意义。父母一定要了解宝宝在各个时期大致的发育特征，才能了解宝宝的世界，与宝宝分享他的快乐，并且深切感受孩子的成长，体会教养和亲子的过程原来是充满着喜悦和欢乐的，给您教育宝宝的正确指导，给宝贝最科学的教养，这就是本书的目的。