护理心理学（第二版/成教专升本护理）

　　章 绪论
　　节 护理心理学概述
　　一、护理心理学的相关概念
　　二、护理心理学的特征和学科性质
　　三、护理心理学与相关学科的关系
　　第二节 护理心理学的研究对象和研究方法
　　一、护理心理学的研究对象
　　二、护理心理学的研究原则
　　三，护理心理学的研究内容和研究方法
　　第三节 护理心理学发展历程
　　一、我国护理心理学发展概况
　　二、西方护理心理学发展概况
　　三、护理心理学发展趋势
　　第二章 心理学基础理论与护理临床实践
　　节 心理现象
　　一、认知过程
　　二、情绪过程
　　三、意志过程
　　第二节 个性与人格
　　一、个性与人格概述
　　二、个性倾向性
　　三、个性心理特征
　　第三节 心理学理论
　　一、人本主义理论
　　二、精神分析理论
　　三、行为主义理论
　　四、健康信念理论
　　五、激励理论
　　第三章 应激与健康
　　节 应激概述
　　一、应激与应激源
　　二、应激理论模型
　　三、应激反应
　　第二节 应激的心理中介机制
　　一、认知评价
　　二、个体应对能力
　　三、人格特征
　　四、社会支持
　　第三节 心身疾病
　　一、心身疾病概述
　　二、心身疾病的发病机制
　　三、心身疾病的诊断与治疗护理原则
　　四、常见心身疾病的心理社会因素
　　第四章 临床心理评估
　　节 临床心理评估概述
　　一、临床心理评估的概念
　　二、临床心理评估的过程
　　三、临床心理评估的原则
　　第二节 临床心理评估的常用方法
　　一、观察法
　　二、访谈法
　　三、量表法
　　第三节 心理测验
　　一、心理测验的概念
　　二、心理测验的类别
　　三、心理测验的使用原则和注意事项
　　第四节 心理卫生评定量表
　　一、心理卫生评定量表概述
　　二、常用临床心理卫生评定量表
　　第五章 临床心理干预
　　节 临床心理干预概述
　　一、临床心理干预的概念
　　二、临床心理干预的原则
　　三、临床心理干预的过程
　　第六章 病人心理
　　第七章 临床心理护理实践
　　第八章 护士心理
　　第九章 护患关系与护患沟通
　　附录
　　参考文献

　　史宝欣编著的《护理心理学(供护理学专业用第2版全国高等学校医药学成人学历教育专科起点升本科规划教材)》共分为九章，分别介绍了护理心理学的基本知识、心理学基础理论、应激与心身疾病、临床心理评估与心理干预、病人心理、临床心理护理实践、护士心理、护患关系与护患沟通等内容。本书内容力求体现以人的健康为中心的护理学科特点，使学生体会并掌握生物一心理一社会医学模式下的临床护理模式，成为适应社会发展需要的复合型临床护理人才。本书的主要读者是我国高等医药院校专科起点升本科的护理专业学生，也可作为临床护理教师和护士的进修教材和参考用书。