怎样写高考作文

　　上篇 作文能力考前强化
　　【第1讲】 写作训练——全面提升学习能力的最佳途径
　　一、文章——思维的产物
　　★二、写作能力——综合素养的重要标志
　　三、写作训练——提升学习能力的最佳途径
　　【第2讲】 决定作文能力强弱的三大因素
　　一、作文其实很简单
　　二、决定作文能力强弱的三大因素
　　1．思想积累
　　2．语言感受力
　　3．想象与联想能力
　　三、语文能力形成的基本原理
　　【第3讲】 破解学生作文的两大难题
　　★一、怎样跨越“没啥写”的障碍
　　1．情、理、事——文章内容三要素
　　2．处处留心皆素材
　　★二、如何走出“不会写”的困惑
　　【第4讲】 快速提高作文能力的途径
　　一、加强思想修养，提高人文素质
　　二、强化语感
　　三、培养想象与联想能力
　　四、加强感性语言积累和语言知识积累
　　五、怎样通过阅读迅速提高作文能力
　　【第5讲】 写好作文的一般方法和技巧
　　一、怎样拟好标题
　　二、怎样写好开头
　　三、怎样写好主干
　　四、怎样写好结尾
　　五、怎样写得文从字顺
　　六、怎样突出主题
　　七、怎样写得跌宕起伏、有节奏感
　　八、怎样写得生动活泼
　　九、几种基本文体的写作要点
　　【第6讲】 简便易行的写作能力训练方法
　　一、改写和续写——提高想象与联想能力
　　二、扩写和缩写——强化语言组织能力
　　三、对对子——训练拟题能力
　　四、编写手机短信——提高构思能力
　　五、写读后感——提高处理素材的能力
　　六、写随笔——全面提升写作能力的有效途径
　　下篇 高考作文实战指导
　　附录一 黄高才谈中小学语文教学
　　附录二 评《读和写》兼论读和写的关系

　　    黄高才，男，1962年生于陕西泾阳。国内知名的语文教育专家，全国语文名师。历任中学语文教师、语文学术期刊总编辑、大学文学院院长和出版社策划编辑等。曾主编大学语文课、写作课等大学人文学科教材14部，出版专著12部，主审大学教材15部，主编各类中小学读物12部；在国内外报刊发表学术论文60余篇。现受聘担任多所高校的特聘教授、客座教授或名誉教授。

　　    在这本书里，作者倾情向中学生奉献出自己多年的研究成果，全面揭示了写作能力形成的规律，指出了迅速提高作文能力的最佳途径。
　　    长期以来，很多年轻朋友读的书不少，知识积累、词汇积累也十分丰富，但为什么写起文章来总是无从下手？在这本书里，作者将告诉你这是怎么回事，帮助你分析其中的原因，让你尽快走出困惑，掌握实实在在的写作技能。
　　    对于中学生而言，作文面临两大难题：一是“没话说”，二是“写不好”在这本书里，“没话说”和“写不好”的问题都将迎刃而解。
　　    《怎样写高考作文》讲授了在课本里学不到的写作秘诀一系列行之有效的作文能力训练方法，让你的作文能力在短期内大幅度提高在这本书里，你将明白作文其实并不难，你一定能成为写作的高手。