英语写作原版影印系列丛书：分析性写作（第5版）

　　UNIT  1 THE ANALYTICAL FRAME OF MIND:INTRODUCTION TO ANALYTICAL METHODS
　　CHAPTER 1   Analysis: What It Is and What It Does
　　CHAPTER 2   Counterproductive Habits of Mind
　　CHAPTER 3   A Toolkit of Analytical Methods
　　CHAPTER 4   Interpretation: What It Is, What It Isnt, and How to Do It
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　　大卫·罗森瓦塞尔（David Rosenwasser）和吉尔·史蒂芬（Jill Stephen）合著，两人都是美国穆伦堡学院（Muhlenberg College）英语系的教授，两人自1970年以来，就一直从事大学英语写作教学，先后在弗吉尼亚大学和纽约大学等高校任教，自1987年以来，两人共同担任该穆伦堡学院的写作课程负责人，并多次就自己独创的分析写作教学法在全美各地讲学。

　　写作是重要的语言技能。分析写作是大学教育中使用最广的写作任务，是各门课程的基本要求。本书是《分析性写作》的第三版，反映出美国高校写作教学的最新发展动态，该书2006年一出版，就非常畅销，2008年三次再版。本书再版后的特色十分明显：（1）删除了第二版中的有关分析定义的5个相关章节，压缩了篇幅；（2）使重点更加突出，更加方便查找；（3）调整了部分章节的内容，如，将妨碍写作构思的习惯独立成章，加以全面论述；（4）在学术写作一章加入了有关的阅读建议；（5）全书缩编后更加符合写作教材的特点，每章结尾都有练习与思考题，供学生复习，可以满足课堂教学课时的需要。

　　UNIT  1 THE ANALYTICAL FRAME OF MIND:INTRODUCTION TO ANALYTICAL METHODS
　　CHAPTER 1   Analysis: What It Is and What It Does
　　CHAPTER 2   Counterproductive Habits of Mind
　　CHAPTER 3   A Toolkit of Analytical Methods
　　CHAPTER 4   Interpretation: What It Is, What It Isnt, and How to Do It
　　CHAPTER 5   Analyzing Arguments
　　CHAPTER 6   Topics and Modes of Analysis
　　UNIT 2 WRITING THE ANALYTICAL ESSAY
　　CHAPTER 7   What Evidence Is and How It Works
　　CHAPTER 8   Using Evidence to Build a Paper: 10 on I versus 1 on 10
　　CHAPTER 9   Making a Thesis Evolve
　　CHAPTER 10   Structuring the Paper: Forms and Formats
　　CHAPTER 11   Introductions and Conclusions
　　CHAPTER 12   Recognizing and Fixing Weak Thesis Statements
　　UNIT 3 WRITING THE RESEARCHED PAPER
　　CHAPTER 13   Reading Analytically
　　CHAPTER 14   Using Sources Analytically: The Conversation Model
　　CHAPTER 15   Organizing and Revising the Research Paper: Two Sample Essays
　　CHAPTER 16   Finding, Citing, and Integrating Sources
　　UNIT 4 GRAMMAR AND STYLE
　　CHAPTER 17   Style: Choosing Words for Precision, Accuracy, and Tone
　　CHAPTER 18   Style: Shaping Sentences for Precision and Emphasis
　　CHAPTER 19   Common Grammatical Errors and How to Fix Them
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　　大卫·罗森瓦塞尔（David Rosenwasser）和吉尔·史蒂芬（Jill Stephen）合著，两人都是美国穆伦堡学院（Muhlenberg College）英语系的教授，两人自1970年以来，就一直从事大学英语写作教学，先后在弗吉尼亚大学和纽约大学等高校任教，自1987年以来，两人共同担任该穆伦堡学院的写作课程负责人，并多次就自己独创的分析写作教学法在全美各地讲学。

　　写作是重要的语言技能。分析写作是大学教育中使用最广的写作任务，是各门课程的基本要求。本书是《分析性写作》的第三版，反映出美国高校写作教学的最新发展动态，该书2006年一出版，就非常畅销，2008年三次再版。本书再版后的特色十分明显：（1）删除了第二版中的有关分析定义的5个相关章节，压缩了篇幅；（2）使重点更加突出，更加方便查找；（3）调整了部分章节的内容，如，将妨碍写作构思的习惯独立成章，加以全面论述；（4）在学术写作一章加入了有关的阅读建议；（5）全书缩编后更加符合写作教材的特点，每章结尾都有练习与思考题，供学生复习，可以满足课堂教学课时的需要。