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教育学博士写给中学班主任的信
作者:
刘雪飞 等编著
出版:
中国人民大学出版社
2012.3
页数:
251
定价:
24.80 元
ISBN-13:
9787300142678
ISBN-10:
7300142672
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目 录
内容简介
第1封信:如何正确恰当地树立班主任的权威
第2封信:班主任的谈话艺术
第3封信:班主任的人际交往艺术
第4封信:班主任的表扬艺术
第5封信:班主任的批评艺术
第6封信:班干部的培养与使用
第7封信:主题班会的设计
第8封信:班集体活动的组织与指导
第9封信:如何培养学生的集体荣誉感
第10封信:后进生工作问题处理
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目 录
内容简介
《教育学博士写给中学班主任的信》涉及班主任日常工作的方方面面,汇聚数位教育学博士为期5年的教学和班级管理调查研究成果,选入大量教学一线经典教育案例。论述扎实,不乏理论精华,又有别于枯燥的大部头教育理论,具有更强的生动性和指导性,带领班主任迅速掌握解决问题的关键。
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内容简介
第1封信:如何正确恰当地树立班主任的权威
第2封信:班主任的谈话艺术
第3封信:班主任的人际交往艺术
第4封信:班主任的表扬艺术
第5封信:班主任的批评艺术
第6封信:班干部的培养与使用
第7封信:主题班会的设计
第8封信:班集体活动的组织与指导
第9封信:如何培养学生的集体荣誉感
第10封信:后进生工作问题处理
第11封信:女生工作与青春期问题处理
第12封信:如何做好家长工作
第13封信:班主任的体育卫生工作
第14封信:班主任如何处理偶发事件
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目 录
内容简介
《教育学博士写给中学班主任的信》涉及班主任日常工作的方方面面,汇聚数位教育学博士为期5年的教学和班级管理调查研究成果,选入大量教学一线经典教育案例。论述扎实,不乏理论精华,又有别于枯燥的大部头教育理论,具有更强的生动性和指导性,带领班主任迅速掌握解决问题的关键。
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