满分训练设计：9年级数学（下）（冀教版）

　　卷首语
　　第34章 
　　34.1 认识二次函数
　　34.2 二次函数的三种表示方法
　　34.3 二次函数的图像和性质
　　34.4 二次函数的应用
　　综合测试
　　第3 5章
　　35.1 点与圆的位置关系
　　35.2 直线与圆的位置关系
　　35.3 探索切线的性质
　　35.4 切线的判定
　　35.5 圆与圆的位置关系
　　综合测试
　　第二学期 期中测试题
　　第3 6章
　　36.1 抽样调查
　　36.2 数据的整理与表示
　　36.3 由样本推断总体
　　综合测试
　　第37章 
　　37.1 平行投影
　　37.2 中心投影
　　37.3 视点、视线、盲区
　　37.4 三视图
　　37.5 几何体的展开图及其应用
　　综合测试
　　第二学期 期末测试题
　　参考答案
　　参考答案及解析

　　    立足新课程标准要求，遵循学科特点，符合学生的心理认知规律，用典题训练的方式梳理整合各个单元的全部基础知识点。融会贯通重点、疑点和难点，既训练学生基本的解题能力，又培养学生综合的学科素养。此外，《满分训练设计：9年级数学（下）（冀教版）》紧密结合中考题型，密切关注教育改革和专业信息，准确预测中考热点。
　　    “基础知识全面训练”全面覆盖基本知识点，突出对重点语言知识的考核，主要从单词、短语、句子、语法和交际用语等几个方面进行训练。“综合能力提升训练”重点考查学生在应用层次上运用所学知识的能力，主要从完形填空、阅读理解、改错和书面表达等方面进行综合训练。
　　    精心挑选与本单元重点内容相关的近2年的中考真题和当年的中考模拟试题，在巩固基础知识、培养运用能力的同时，又让学生身临其境地感受中考，把本单元的重要知识点和中考有机地结合在一起。同时，通过对经典试题的剖析，准确把握命题趋势及命题规律。
　　    “综合测试”紧密围绕前面所学内容，突出重点环节，题目分梯度设置，考查学生对本单元重点知识的理解及掌握情况。
　　    《满分训练设计：9年级数学（下）（冀教版）》采用书夹答案的形式，各自单独装订，便于学生、教师和家长使用。