工作过程导向现代市场营销系列教材：现代市场调查与预测

　　任务1 市场调查项目的准备
　　任务目标
　　任务分解
　　情境导人
　　1.1 市场调查项目的认识
　　1.2 市场调查项目的洽商
　　1.3 市场调查人员的组成
　　任务1 小结
　　重要概念与技能
　　课堂讨论
　　课后自测
　　案例分析
　　模拟演练
　　学生自我总结
　　任务2 市场调查目标的确定
　　任务目标
　　任务分解
　　情境导人
　　2.1 企业调查意图的分析
　　2.2 营销问题背景的分析
　　2.3 市场调查目标的最终确定
　　任务2 小结
　　重要概念与技能
　　课堂讨论
　　课后自测
　　案例分析
　　模拟演练
　　学生自我总结
　　任务3 市场调查方案的制订
　　任务目标
　　任务分解
　　情境导入
　　3.1 市场调查性质的界定
　　3.2 市场调查方案的编写
　　3.3 市场调查方案的评估
　　任务3 小结
　　重要概念与技能
　　课堂讨论
　　课后自测
　　案例分析
　　模拟演练
　　学生自我总结
　　任务4 市场调查方法的选择
　　任务目标
　　任务分解
　　情境导入
　　4.1 二手资料调查
　　4,2访问调查
　　4.3 观察调查
　　4.4 实验调查
　　任务4 小结
　　重要概念与技能
　　课堂讨论
　　课后自测
　　案例分析
　　模拟演练
　　学生自我总结
　　任务5 市场调查问卷的制作
　　任务目标
　　任务分解
　　情境导入
　　5.1 问题与答案的设计
　　5.2 问题编排顺序的设计
　　5.3 问卷的修订与印制
　　任务5 小结
　　重要概念与技能
　　课堂讨论
　　课后自测
　　案例分析
　　模拟演练
　　学生自我总结
　　任务6 市场调查工作的组织
　　任务目标
　　任务分解
　　情境导入
　　6.1 市场调查样本的抽取
　　6.2 市场调查人员的培训
　　63市场调查项目的管理
　　任务6 小结
　　重要概念与技能
　　课堂讨论
　　课后自测
　　案例分析
　　模拟演练
　　学生自我总结
　　任务7 市场调查资料的整理
　　任务目标
　　任务分解
　　情境导入
　　7.1 市场调查资料的确认
　　7.2 市场调查资料的编辑
　　73市场调查资料的列示
　　任务7 小结
　　重要概念与技能
　　课堂讨论
　　课后自测
　　案例分析
　　模拟演练
　　学生自我总结
　　任务8 市场调查资料的分析
　　任务目标
　　任务分解
　　情境导入
　　8.1 调查资料的定性分析
　　8.2 调查资料的描述分析
　　83调查资料的解析分析
　　任务8 小结
　　重要概念与技能
　　课堂讨论
　　课后自测
　　案例分析
　　模拟演练
　　学生自我总结
　　任务9 市场发展态势的预测
　　任务目标
　　任务分解
　　情境导入
　　91定性分析预测
　　9.2 时间序列分析预测
　　9.3 回归分析预测
　　任务9 小结
　　重要概念与技能
　　课堂讨论
　　课后自测
　　案例分析
　　模拟演练
　　学生自我总结
　　任务10 市场调查报告的完成
　　任务目标
　　任务分解
　　情境导入
　　10.1 市场调查报告的准备
　　10.2 市场调查报告的编写
　　10.3 市场调查报告的提交
　　……
　　参考文献
　　后记

　　    《工作过程导向现代市场营销系列教材：现代市场调查与预测》是全国首批28所示范性高职院校建设项目成果。《工作过程导向现代市场营销系列教材：现代市场调查与预测》深入贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）文件精神，与专业市场调查公司合作进行课程开发及教材编写。在职业分析基础上，枸建了以市场调查职业活动顺序为主线的教材内容体系，理实一体，任务驱动，学做合一，从课程开发的角度，为经管类课程的实施搭建了“工学结合”的立体舞台。
　　    本书设计了10个学习性工作任务，包括市场调查项目的准备、市场调查目标的确定、市场调查方案的制订、市场调查方法的选择、市场调查问卷的制作、市场调查工作的组织、市场调查资科的整理、市场调查资料的分析、市场发展态势的预测、市场调查报告的完成。
　　    本书从职业的角度，编述了市场调查工作活动，操作性强，职业工作过程完整。本书适合高职高专院校市场营销专业及经济管理类相关专业教学使用，也可作为在职人员工作实践的指导书和营销师职业资格考试用书。