义务教育：艺术课程标准（2011年版）

　　第一部分 前言
　　一、课程性质
　　二、课程基本理念
　　三、课程设计思路
　　第二部分 课程目标
　　第三部分 课程内容
　　一、课程内容的总体结构
　　二、学段课程内容
　　第四部分 实施建议
　　一、教学建议
　　二、评价建议
　　三、教材编写建议
　　四、课程资源开发与利用建议
　　附录
　　附录1 “课程内容”部分的参考实例
　　附录2 “教学建议”部分的参考实例
　　附录3 课堂教学参考实例

　　艺术课程是一门综合课程，它继承和发扬中华民族诗、歌、舞、画为一体的“乐教”传统，促进学生艺术能力和人文素养的综合发展，对社会主义精神文明建设具有重要意义。
　　中华人民共和国教育部编著的《义务教育：艺术课程标准（2011年版）》从前言、课程目标、课程内容、实施建议四方面进行了描述，提出了面向全体学生的学习基本要求。