中国近现代史纲要学习指导

　　第一讲 贫困的深渊：中国沦为半殖民地半封建社会
　　一、基本要点与理论
　　二、经典案例与解析
　　三、延伸阅读与思考
　　四、实践指导与总结
　　五、知识运用
　　第二讲 列强的铁蹄：反对外国侵略的斗争
　　一、基本要点与理论
　　二、经典案例与解析
　　三、延伸阅读与思考
　　四、实践指导与总结
　　五、知识运用
　　第三讲 救亡图存的努力：对国家出路的早期探索
　　一、基本要点与理论
　　二、经典案例与解析
　　三、延伸阅读与思考
　　四、实践指导与总结
　　五、知识运用
　　第四讲 帝制的终结：辛亥革命与君主专制制度的结束
　　一、基本理论与要点
　　二、经典案例与解析
　　三、延伸阅读与思考
　　四、实践指导与总结
　　五、知识运用
　　第五讲 比较中的选择：开天辟地大事变
　　一、基本理论与要点
　　二、经典案例与解析
　　三、延伸阅读与思考
　　四、实践指导与总结
　　五、知识运用
　　第六讲 伟大的开篇：中国革命新道路的开辟
　　一、基本要点与理论
　　二、经典案例与解析
　　三、延伸阅读与思考
　　四、实践指导与总结
　　五、知识运用
　　第七讲 全民族抗战：伟大的中华民族的抗日战争
　　一、基本要点与理论
　　二、经典案例与解析
　　三、延伸阅读与思考
　　四、实践指导与总结
　　五、知识运用
　　第八讲 民主共和的构想：为建立新中国而奋斗
　　一、基本要点与理论
　　二、经典案例与解析
　　三、延伸阅读与思考
　　四、实践指导与总结
　　五、知识运用
　　第九讲 有中国特色的社会主义改造：社会主义基本制度的确立
　　一、基本要点与理论
　　二、经典案例与解析
　　三、延伸阅读与思考
　　四、实践指导与总结
　　五、知识运用
　　第十讲 民族复兴的征程：社会主义的探索与改革开放
　　一、基本理论与要点
　　二、经典案例与解析
　　三、延伸阅读与思考
　　四、实践指导与总结
　　五、知识运用

　　    《中国学习指导》是一门内容丰富且理论性较强的课程，为帮助学生充分理解和掌握教材的内容，四川大学马克思主义学院组织长期从事《中国近现代史纲要》课程教学和研究的专家、中青年骨干教师，编写了《（中国近现代史纲要）学习指导》-书，作为《中国近现代史纲要》课的配套学习用书。
　　    《中国学习指导》共10讲，各讲结合教材主体内容和教学改革要求，设置“基本要点与理论”、“经典案例与解析”、“延伸阅读与思考”、“实践指导与总结”、“知识运用”5个板块，每个板块设置相应栏目。“基本要点与理论”包括“基本线索”、“基本要点与主要理论”、“知识框架”等栏目，“基本线索”与“知识框架”从宏观出发，概括各讲的主要内容及各知识点的内在关系；“基本要点与主要理论”从微观出发，点明各讲学习中应掌握的基本概念、知识点与理论问题。“经典案例与解析”围绕各讲的重点、难点，提供相关的文献材料并作详细解析。“延伸阅读与思考”是对教材主要内容的扩展，主要辑录与各讲主要内容相关的文献资料，或对各讲主要历史人物进行介绍，并提供历史文献和相关书目，以拓展阅读面，增强对相关历史问题的认识与了解。“实践指导与总结”介绍与各讲内容相关的历史遗迹，提供主题实践活动参考，以丰富教学内容和教学方法，提升教育教学效果。“知识运用”旨在通过试题设置列举各讲的基本知识要点，培养学生对知识的运用与理解能力。