教育学：适用于小学教师资格认定考试（赠39元华图教师培训代金券）

　　绪论
　　一、概述
　　二、教师资格认定考试的条件和要求
　　三、教师资格认定考试报名时间及考试内容
　　四、教师资格证认定程序
　　五、教师资格认定考试《教育学》考情分析
　　六、教师资格认定考试《教育学》备考策略
　　七、教师资格认定考试考前心理辅导
　　八、教师资格认定考试改革
　　导读
　　从教育教学谈起
　　第一章 教育与教育学
　　本章结构框架
　　考纲解读
　　考情追踪
　　名师讲堂
　　第一节 教育的发展
　　第二节 教育学的发展
　　课后师生交流
　　真题名师点评
　　课后习题自测
　　第二章 小学教育
　　本章结构框架
　　考纲解读
　　考情追踪
　　名师讲堂
　　第一节 小学教育在义务教育中的地位
　　第二节 小学教育的目的
　　课后师生交流
　　真题名师点评
　　课后习题自测
　　第三章 教育与个人的发展
　　本章结构框架
　　考纲解读
　　考情追踪
　　名师讲堂
　　第一节 儿童身心发展概述
　　第二节 影响身心发展的因素
　　第三节 小学教育促进儿童发展的特殊任务
　　课后师生交流
　　真题名师点评
　　课后习题自测
　　第四章 学生与教师
　　本章结构框架
　　考纲解读
　　考情追踪
　　名师讲堂
　　第一节 学生
　　第二节 教师
　　第三节 教师和学生的关系
　　课后师生交流
　　真题名师点评
　　课后习题自测
　　第五章 课程
　　本章结构框架
　　考纲解读
　　考情追踪
　　名师讲堂
　　第一节 课程概述
　　第二节 课程设计
　　第三节 课程评价与管理
　　第四节 课程资源与开发
　　第五节 我国小学课程
　　课后师生交流
　　真题名师点评
　　课后习题自测
　　第六章 教学（上）
　　本章结构框架
　　考纲解读
　　考情追踪
　　名师讲堂
　　第一节 教学的意义和任务
　　第二节 教学过程
　　课后师生交流
　　真题名师点评
　　课后习题自测
　　第七章 教学（下）
　　本章结构框架
　　考纲解读
　　考情追踪
　　名师讲堂
　　第一节 教学原则和教学方法
　　第二节 教学组织形式
　　第三节 学生学业成绩的评价
　　课后师生交流
　　真题名师点评
　　课后习题自测
　　第八章 德育
　　本章结构框架
　　考纲解读
　　考情追踪
　　名师讲堂
　　第一节 小学德育概述
　　第二节 小学德育的目标与内容
　　第三节 小学德育的过程
　　第四节 德育的原则、途径和方法
　　课后师生交流
　　真题名师点评
　　课后习题自测
　　第九章 班主任工作
　　本章结构框架
　　考纲解读
　　考情追踪
　　名师讲堂
　　第一节 班主任工作概述
　　第二节 小学班主任的主要工作
　　课后师生交流
　　真题名师点评
　　课后习题自测
　　第十章 课外活动
　　本章结构框架
　　考纲解读
　　考情追踪
　　名师讲堂
　　第一节 课外活动概述
　　第二节 课外活动的内容和形式
　　第三节 课外活动的指导
　　课后师生交流
　　真题名师点评
　　课后习题自测
　　附录一
　　年教师资格认定考试《教育学》标准预测试卷（适用于小学教师资格考试）
　　附录二
　　名词解释
　　 

　　教师资格认定考试专用系列教材编委会是由中央教育科学研究所、华图教师培训研究中心和我国十几所著名师范大学的二十几名教授与行业教育专家组成，是迄今为止最为科学、最具权威性、最具影响力的教师资格认定教材。

　　本书从最基本、最重要的知识点入手，涵盖了教育理论的产生和发展、教师与学生、课堂教学等全部考点，并且适当设置了核心要点提示，深入浅出地向考生讲解各知识点，使考生复习时能够针对自身的薄弱环节，有的放矢。