我们只拥有孩子18年

　　自序 写在前面的话
　　第一章 父母是天然的教师
　　坚信每个孩子都能成功
　　带孩子是家长的天职
　　亲子教育VS隔代教育
　　“真正的教师”是老妈
　　我与孩子共成长
　　第二章 营造适宜的成长环境
　　为孩子创造适宜的成长环境
　　“贝多芬计划”
　　说说我们家的“网事”
　　建立良好的伙伴关系
　　1+1>2
　　筑起心灵的“防火墙”
　　第三章 好习惯终身受益
　　让孩子熏着书香长大
　　阅读，阅读，再阅读！
　　把握孩子阅读的关键期
　　给孩子充分的阅读自由
　　把学习当作自己的事情
　　尊重孩子的学习习惯
　　第四章 顺其自然快乐成长
　　给孩子一个完整的童年
　　让孩子的成长顺其自然
　　“听话教育”反思
　　校外辅导班PK校内兴趣小组
　　不以“完人”的标准要求孩子
　　给孩子的学习减压是家长的必修课
　　“快乐和幸福才是最重要的”
　　第五章 自信自立是取得成功的法宝
　　自信是成功的第一秘诀
　　让独立自主的幼苗茁壮成长
　　家长“狠心”又何妨
　　“信心比黄金更重要”
　　对孩子有信心是家长的责任
　　第六章 培养良好的道德品行
　　诚实守信是做人的本分
　　同桌是“差生”
　　心中盛开“玫瑰花”
　　梅花香从苦寒来
　　修电视的故事
　　回报长辈的最好礼物
　　第七章 做教子有方的家长
　　培养孩子自我控制的能力
　　“无为”和“有为”
　　感谢“清华园”
　　高考那几天家长怎么做
　　特殊的生日礼物
　　无为与有心
　　极细小与极巨大
　　第八章 “状元”是这样学习的
　　“无敌”学习法
　　“做最好的自己”
　　数学学习“金点子”
　　写好作文的两点提醒
　　在目标的引领下不断进步
　　住校学习效率高
　　正确对待考试成绩的波动
　　第九章 让作文伴随孩子成长
　　鼓励学生自由表达
　　让真实的生活走进作文
　　在作文中进行自我教育
　　追求作文语言的鲜活灵动
　　创新是作文的灵魂
　　让思想的火花在作文中闪耀
　　第十章 高校自主招生巧应对
　　畅通自主招生信息渠道
　　选定好申请学校
　　按要求完成申请材料
　　用积极的态度对待初审结果
　　笔试前进行适度“练兵”
　　做好自主招生“加减法”
　　为面试作好充分准备
　　自主招生胜算几何
　　后记 千言万语一声“谢”

　　吴恒祥，中学语文高级教师，苏州市教育科研学术带头人，张家港市教育科研学术带头人、张家港市中学语文学科教改带头人。 在《人民教育》、《中国教育报》、《教育发展研究》、《上海教育科研》、《教育参考》、《江苏教育研究》、《中小学管理》、《教学与管理》、《班主任之友》、《班主任》、《江苏教育研究》、《中学语文教学》、《语文教学通讯》、《语文学习》等40余家省级以上报刊发表教育教学论文（文章）120余篇，其中多篇论文被中国人民大学书报资料中心收录，20余篇论文分获苏州市“五个一工程奖”、江苏省教科院“师陶杯”一等奖、江苏省教育学会论文一等奖等奖项。主持、参与苏州市级以上教科课题7项；编著、主编、参编书稿11部。另有30余篇（首）诗文散见于各地报刊。

　　他资质平平，家境普通，不挤重点名校；
　　他不搞题海战术，不上补习班；
　　还是他，中考全市状元，高考勇夺江苏省理科状元
　　当上状元是偶然的，但是状元的背后必然有着家教的分量
　　所谓成功，不是状元、名校，
　　而是孩子能成为他想成为的样子
　　爱孩子是需要智慧的！
　　如何把握孩子成长历程中的几个关键环节？
　　幼儿及小学生家长请注意以下要点：
　　① 带孩子是父母的天职，隔代教养不足取；
　　② 对孩子有信心是家长的责任；
　　③ 给孩子一个完整的童年；
　　④ 大量阅读成就孩子的一生；
　　⑤ 不以“完人”的标准要求孩子；
　　⑥ 培养孩子的自我控制能力；
　　……
　　中学的家长请重点阅读以下章节：
　　① 给孩子的学习减压是家长的必修课；
　　② 家长“狠心”又何妨；
　　③ 让孩子在作文中进行自我教育；
　　④ 正确对待考试成绩的波动；
　　⑤ “状元”的学习方法；
　　⑥ 自主招生巧应对；
　　……
　　数百家媒体聚焦报道，上千名家长登门求教
　　一本千呼万唤始出来的教子秘籍！