学习的艺术：如何学习和学什么

　　序言
　　第一章 活到老，学到老
　　学习是人生的一个阶段
　　学习的法则
　　改革性的学习者
　　忘却的艺术
　　学习的障碍
　　能力欠缺的拦路虎
　　时光老人是只拦路虎
　　钱——最后一只拦路虎
　查看完整　　

　　沃尔特·皮特金  曾任美国哥伦比亚大学新闻学教授，并担任过大英百科全书美国分册的主编。他14岁开始便靠给人送货来谋生，16～18岁靠帮助政府部门在底特律的波兰人居住区进行在校学生状况调查，为自己赚得了跨人大学校门所需的第一笔学费，后一直靠勤工俭学坚持自己的学业。他广泛涉猎各种知识，学习了希腊语、拉丁语、法语、德语、希伯莱语、阿拉伯语等多种语言，一直从事哲学与心理学领域的研究。他一生完成了多部著作，涉及个人成长学习、生活与心理等多个方面。《人生40才开始》这本书当年出版后即被评为《纽约时报》年度畅销书，改变了很多美国人的生活态度与人生观。

　　序言
　　第一章 活到老，学到老
　　学习是人生的一个阶段
　　学习的法则
　　改革性的学习者
　　忘却的艺术
　　学习的障碍
　　能力欠缺的拦路虎
　　时光老人是只拦路虎
　　钱——最后一只拦路虎
　　学会动脑
　　学习艺术的重要部分
　　学习艺术的相对性
　　三种长期存在的东西
　　学习事实、习惯和态度
　　两种主要的学习艺术
　　第二章 学习：一切全在于你自己
　　学习的愿望
　　为许么学习
　　学会享受
　　对“尽快聪明起来”的狂热
　　反面极端：错误意义上的“文化”
　　你该学什么
　　你的能力
　　四种学习水平
　　学习者智力各有不同
　　群体学者与独处学者
　　四种学习者
　　挖掘你的特殊才能
　　第三章 自学
　　障碍和困难
　　智力不高的学习者
　　训练过少
　　缺乏体力和灵巧性
　　将大脑清理干净，为行动留出空间
　　为解决问题热身
　　不要纵容自己
　　理论与实践
　　明智的学习者吃得好、睡得香
　　学习过度
　　随着心脏走
　　一次做一件事
　　早复习，常复习
　　学会阅读
　　学会倾听
　　积累事实
　　观察事物的艺术绝非不重要
　　学习速度
　　第四章 情绪与态度
　　学习并非纯智力学习
　　激情的力量
　　爱玩的学习者
　　错误的态度比不稳定的情绪更糟糕
　　思考的四种类型
　　才华横溢的失败者往往自以为是
　　成功的学习很大程度上取决于人生观
　　怎样磨炼开明的态度
　　第五章 方法无处不在
　　你值得为此费时费力吗
　　想实干的人想学习
　　怎样运用自己的时间
　　“精学”与“泛学”
　　形成多种习惯
　　当自己的考官
　　语言：基本工具
　　学习的纪念碑和纪念物
　　兴趣浓．记忆力就强
　　记忆的四种娄型与
　　学会忘却
　　交谈
　　每个学习者都有自己的动作
　　学习一门外语
　　学习一门艺术
　　音乐的特例
　　第六章 规划
　　美国人无时不在身体力行
　　致力于某项规划
　　希望：10万个家庭实验室
　　永无止境的学习之路
　　第七章 学习设备并不过于重要
　　坚持阅读严肃杂志
　　为学习准备适当设备
　　为现代生活三门主要学科准备基础用书
^ 收 起　　

　　沃尔特·皮特金  曾任美国哥伦比亚大学新闻学教授，并担任过大英百科全书美国分册的主编。他14岁开始便靠给人送货来谋生，16～18岁靠帮助政府部门在底特律的波兰人居住区进行在校学生状况调查，为自己赚得了跨人大学校门所需的第一笔学费，后一直靠勤工俭学坚持自己的学业。他广泛涉猎各种知识，学习了希腊语、拉丁语、法语、德语、希伯莱语、阿拉伯语等多种语言，一直从事哲学与心理学领域的研究。他一生完成了多部著作，涉及个人成长学习、生活与心理等多个方面。《人生40才开始》这本书当年出版后即被评为《纽约时报》年度畅销书，改变了很多美国人的生活态度与人生观。