胡适读书与做人

　　一、读书
　　建设的文学革命论（1918年）
　　论短篇小说（1918年）
　　什么是文学？——答钱玄同（1920年）
　　《吴虞文录》序（1921年）
　　研究国故的方法（1921年）
　　跋《红楼梦考证》（1922年）
　　一个最低限度的国学书目（1923年）
　　读书（1925年）
　　《官场现形记》序（1927年）
　　中国公学十八年级毕业赠言（1929年）
　　为什么读书？（1930年）
　　九年的家乡教育（节选）（1930年）
　　我的信仰（节选）（1931）
　　中国文学过去与来路（1931年）
　　中国历史的一个看法（1932年）
　　读书的习惯重于方法（1935年）
　　治学方法：大胆的假设、小心的求证（1952年）
　　大学的生活（节选）（1958年）
　　找书的快乐（节选）（1959年）
　　二、做人
　　归国杂感（1918年）
　　贞操问题（1918年）
　　不朽——我的宗教（1919年）
　　少年中国之精神（1919年）
　　新生活——为《新生活》杂志第一期作的（1919年）
　　差不多先生传（1919年）
　　“我的儿子”（1919年）
　　非个人主义的新生活（1920年）
　　我们对于学生的希望（1920年）
　　寄吴又陵先生书（1920年）
　　学生与社会（1922年）
　　我对于运动会的感想（1922年）
　　哲学与人生（1923年）
　　爱国运动与求学（1925年）
　　一个问题（1926年）
　　人生有何意义？（1928、1929年）
　　名教（1928年）
　　做人与读书——致胡祖望（1929年）
　　漫游的感想——麻将（1930年）
　　科学的人生观（1930年）
　　赠言北京大学哲学系毕业纪念（1931年）
　　赠与今年的大学毕业生（1932年）
　　信心与反省（1934年）
　　再论信心与反省（1934年）
　　三论信心与反省（1934年）
　　写在孔子诞辰纪念之后（1934年）
　　中学生的修养与择业（1952年）
　　工程师的人生观（1952年）
　　大宇宙中谈博爱（1956年）
　　容忍与自由（1959年）
　　一个防身药方的三味药（1960年）
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　　胡适（1891-1962），中国现代学者、思想家。字适之，安徽绩溪人。1910年留学美国，曾师从杜威，后获得哲学博士学位。1917年起任北京大学教授。1928年后，发起人权运动，反对独裁和文化专制。抗战时期任中国驻美国大使，1946年任北京大学校长，1958年任台湾地区“中央研究院”院长。
　　作为“五四”新文化运动和文学革命的代表人物，胡适著述宏富，在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学、红学等诸多领域都有开创性的贡献，是现代中国文化的开拓者之一。
　　著有《中国哲学史大纲》、《尝试集》、《胡适文存》、《白话文学史》等。
　　胡适语录：
　　生命本没有意义，你要能给它什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事。
　　把自己铸造成器，方才可以希望有益于社会。真实的为我，便是有益的为人。把自己铸造成了自由独立的人格，你自然会不知足，不满意现状，敢说老实话。
　　中国的教育，不但不能救亡，简直可以亡国。
　　中国并不是完全没有进步，不过惰性太大，向前三步又退回两步，所以到如今还是这个样子。
　　市场背景：
　　1.作为热点人物，与胡适有关的图书在市场上反响一直不错，本书视角独特，精选胡适先生的经典作品。另外，“大师谈读书，品人生”系列已成为公司一个具有竞争力的品牌，本书预估有不错的销量。
　　2.市场上关于胡适的著作大多是传记、散文选，比较雷同，而关于他的读书修身、为人处世的版本不多，本书精心编选，针对性强，*越了同类书。

　　《胡适读书与做人》精心编选了胡适在当时即引起很大反响的散文随笔之精要，彰显其治学、为人、处世的大师风范，以还原一个真实的胡适。
　　大半个世纪里，胡适一直备受争议，但这并不妨碍他作为一个伟大的学者、文化学家、思想家的历史地位。阅读《胡适读书与做人》，我们可以近距离地触摸胡适的思想精华。