听傅老师讲《庄子》

　　自序轻轻松松学庄子
　　天地万物的运行之道
　　鱼的快乐
　　朝三暮四
　　庄周梦蝶
　　万物一体
　　太仓稊米
　　天地万物
　　无所不在
　　见利忘危
　　庖丁解牛
　　浑沌寓言
　　无用之用
　　提升人生的修养境界
　　呆若木鸡
　　孝的真谛
　　心的斋戒
　　不存机心
　　古人糟粕
　　圣人之勇
　　存而不论
　　鼓盆而歌
　　鬼斧神工
　　忘适之适
　　自以为美
　　虚有其表
　　无视于物
　　变化之道
　　算命不准
　　谦让之德
　　面对死亡
　　怡然自得的处世哲学
　　黏蝉老人
　　谁来裁判
　　彼此相忘
　　活着较好
　　凡君不亡
　　心胜于剑
　　真人之言
　　运斧成风
　　政治艺术
　　弄巧者亡
　　句践复国
　　蜗牛之角
　　枯鱼之肆
　　得意忘言
　　唯恐有难
　　凌忽世俗的标杆之外
　　用法巧妙
　　谁是美女
　　因祸得福
　　无动于衷
　　材与不材
　　不算落魄
　　画师风格
　　大鹏南飞
　　贫不是病
　　三上三下

　　傅佩荣，1950年生，祖籍上海。曾师从哲学大师方东美先生，美国耶鲁大学哲学博士，台湾大学哲学系教授。曾任台湾大学哲学系主任兼哲学研究所所长，荷兰莱顿大学、比利时鲁汶大学客座教授。曾获台湾地区中正文化奖、最高文艺奖奖项。　 傅教授在教学、研究、写作、演讲、翻译各方面多有成就。1990年以来，傅教授每年开展200多场哲学讲座，还多次应邀前往马来西亚、韩国、美国、新加坡等地的华人社团作传统文化讲座。近年来，亦曾多次受邀在祖国大陆演讲。著作逾百部，中国大陆已出版的有《孟子的智慧》、《向庄子借智慧》、《哲学与人生》、《傅佩荣心得》、《儒家与现代人生》等。

　　庄子，姓庄，名周，生年约在公元前三七○年至前二八○年之间。那是个动荡不安、战乱频仍的战国时代，也是传统秩序与价值系统面临崩解与重建的危机开头。庄子在深度烦恼中，洞察了人生智慧。“道”是究竟真实，宇宙万物（当然连人在内）是源之于道，又将回归于道的。因此，由“道”的观点看待人生，只会有觉悟的喜悦，而不会有情绪的波动了。庄子可以活在当下，也十分珍惜他所拥有的一切——在物质上极度穷困，并不妨碍他在心灵中无比充实。
　　就从这种体认出发，《听傅老师讲》分为四辑：一、“天地万物的运行之道”，从鱼的快乐到庖丁解牛，无不彰显万物相通的理趣。二、“提升人生的修养境界”，从果若木鸡到鼓盆而歌，其间亦有循序渐进的不同阶段。三、“怡然自得的处世哲学”，从黏蝉老人到得意忘言，每一则故事都发人深省。四、“凌忽世俗的标杆之外”，从谁是美女到大鹏南飞，展现了心灵的超升潜力。合而言之，这就是逍遥自在的人生。即使无法立刻体认这样的意境，也可以在阅读每一则短文时发出会心的微笑。