中医经典导读丛书：易经

　　总论
　　沦“天人一理，医易相通”
　　解答医易学中重要的疑难问题
　　各论
　　第一部分  周易大传
　　系辞传
　　上篇
　　第一章  天尊地卑
　　第二章  圣人设卦观象
　　第三章  彖者言乎象者也
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　　邹学熹（1931），男，四川省新都县人。12岁时，即拜新都廖德明学习中医，20岁时已名噪乡里。50年代，又师从易学专家蔡福裔学习易经。1956年考入成都中医学院医学系，因勤奋好学，博览群书，在同学中有“秀才”之称。1962年毕业后留校任教。l974年在讲课时昏倒于课堂，患瘘证卧床8年，奋力与疾病抗争，康复后，曾任《成都中医学院学报》编辑（1981-1983）。1983年调入函授部任教，曾任夜大函授部教研室主任。1987年聘为教授。1991被国家人事部、国家中医药管理局确定为继承老中医药专家学术经验指导教师，享受政府特殊津贴。现为四川省政协委员。曾担任中医专业本科《中医喉科学》、《中医外科学》等课程教学工作，后在函授部从事《内经》等经典著作课程的教学。

　　《易经》是研究自然事物运动变化规律的中国古代哲学著作，向称百科之母，万事之则，群经之首，学问之宗。因而也是中医理论体系的纲领。《易经》着重在阐明易学与医学的学术渊源关系，易理对医理的重大指导价值，易理在医学中的具体运用要点等方面下功夫，通过释玄理为通说，化艰深为浅易，赋古义以新知。力求使读者能在阅读《易经》后，明事物变化之理，知中医学术之源。

　　总论
　　沦“天人一理，医易相通”
　　解答医易学中重要的疑难问题
　　各论
　　第一部分  周易大传
　　系辞传
　　上篇
　　第一章  天尊地卑
　　第二章  圣人设卦观象
　　第三章  彖者言乎象者也
　　第四章  易与天地准
　　第五章  一阴一阳之谓道
　　第六章  夫易广矣大矣
　　第七章  易其至矣乎
　　第八章  圣人有，以见天下之赜
　　第九章  天一地二
　　第十章  易有圣人之道四焉
　　第十一章  夫易何为者也
　　第十二章  自天佑之吉无不利
　　下篇
　　第一章  八卦成列
　　第二章  包羲氏之王天下
　　第三章  易者象也
　　第四章  阳卦多阴阴卦多阳
　　第五章  憧憧往来朋从尔思
　　第六章  乾坤其易之门耶
　　第七章  易之兴也．
　　第八章  易之为书也不可远
　　第九章  原始要终以为质也
　　第十章  易之为书也广大悉备
　　第十一章  易之兴也其当殷之末世
　　第十二章  夫乾天下之至健也
　　说卦传
　　第一章  参天两地而倚数
　　第二章  将以顺性命之理
　　第三章  天地定位
　　第四章  雷以动之
　　第五章  帝出乎震
　　第六章  神也者妙万物而为言也
　　第七章  乾健也坤顺也
　　第八章  乾为马坤为牛
　　第九章  乾为首坤为腹
　　第十章  乾天也故称乎父
　　第十一章  乾为天为圜
　　序卦传
　　序卦上传
　　序卦下传
　　杂卦传
　　第二部分  周易本经
　　第一章  乾
　　第二章  坤
　　第三章  屯
　　第四章  蒙
　　第五章  需
　　第六章  讼
　　第七章  师
　　第八章  比
　　第九章  小畜
　　第十章  履
　　第十一章  泰
　　第十三章  同人
　　第十四章  大有
　　第十五章  谦
　　第十六章  豫
　　第十七章  随
　　第十八章  蛊
　　第十九章  临
　　第二十章  观
　　第二十一章  噬嗑
　　第二十二章  贲
　　第二十三章  剥
　　第二十四章  复
　　第二十五章  无妄
　　第二十六章  大畜
　　第二十七章  颐
　　第二十八章  大过
　　第二十九章  坎
　　第三十章  离
　　第三十一章  咸
　　第三十二章  恒
　　第三十三章  逐
　　第三十四章  大壮
　　第三十五章  晋
　　第三十六章  明夷
　　第三十七章  家人
　　第三十八章  睽
　　第三十九章  蹇
　　第四十章  解
　　第四十一章  损
　　第四十二章  益
　　第四十三章  央
　　第四十四章  垢
　　第四十五章  萃
　　第四十六章  升
　　第四十七章  困
　　第四十八章  井
　　第四十九章  革
　　第五十章  鼎
　　第五十一章  震
　　第五十二章  艮
　　第五十三章  渐
　　第五十四章  归妹
　　第五十五章  丰
　　第五十六章  旅
　　第五十七章  巽
　　第五十八章  兌
　　第五十九章  涣
　　第六十章  节
　　第六十一章  中孚
　　第六十二章  小过
　　第六十三章  既济
　　第六十四章  未济
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　　邹学熹（1931），男，四川省新都县人。12岁时，即拜新都廖德明学习中医，20岁时已名噪乡里。50年代，又师从易学专家蔡福裔学习易经。1956年考入成都中医学院医学系，因勤奋好学，博览群书，在同学中有“秀才”之称。1962年毕业后留校任教。l974年在讲课时昏倒于课堂，患瘘证卧床8年，奋力与疾病抗争，康复后，曾任《成都中医学院学报》编辑（1981-1983）。1983年调入函授部任教，曾任夜大函授部教研室主任。1987年聘为教授。1991被国家人事部、国家中医药管理局确定为继承老中医药专家学术经验指导教师，享受政府特殊津贴。现为四川省政协委员。曾担任中医专业本科《中医喉科学》、《中医外科学》等课程教学工作，后在函授部从事《内经》等经典著作课程的教学。

　　《易经》是研究自然事物运动变化规律的中国古代哲学著作，向称百科之母，万事之则，群经之首，学问之宗。因而也是中医理论体系的纲领。《易经》着重在阐明易学与医学的学术渊源关系，易理对医理的重大指导价值，易理在医学中的具体运用要点等方面下功夫，通过释玄理为通说，化艰深为浅易，赋古义以新知。力求使读者能在阅读《易经》后，明事物变化之理，知中医学术之源。