促进教学的课堂评价

作者：（美）波帕姆著，国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译
出版：中国轻工业出版社 2003.1
丛书：新课程与教育评价改革译丛
页数：299
定价：35.00 元
ISBN-10：7501938342
ISBN-13：9787501938346 去豆瓣看看

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目　录内容简介

　　本书是一本关于课堂评价的教师自学用书，由美国加利福尼亚大学洛杉矶分校的波帕姆教授撰写。尽管作者是一位资深的教育测量学专家，但他没有在书中大量介绍测量不宣论和术语，而是用朴实、生动的语言，深入浅出地讲述了课堂评价的基本原理与各种课堂评价的专业支持和实践指导，对我国教育工作者开展评价改革具有很好的借鉴意义。