春雨教育·考必胜（第2期）·2013全国各省市高考试题汇编及答案详解：历史

　　1 2013年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）
　　2 2013年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）
　　3 2013年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）
　　4 2013年普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标I卷）
　　5 2013年普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标Ⅱ卷）
　　6 2013年普通高等学校招生全国统一考试（全国大纲卷）
　　7 2013年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）
　　8 2013年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）
　　9 2013年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）
　　10 2013年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）
　　11 2013年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）
　　12 2013年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）
　　13 2013年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）
　　14 2013年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）
　　15 2013年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）
　　参考答案与解析

　　《春雨教育·考必胜（第2期）·2013全国各省市高考试题汇编及答案详解：历史》特色：
　　一、延伸题意，重设问题高考题在一道题目中，是不可能把所有的问题都考虑到的，也不允许题意随便延伸。于是善于挖掘原题中的隐藏问题，在复习中显得尤其重要，这样既可以调动学习积极性，又可以提高分析、解决问题的能力。
　　二、挖掘内涵，变式练习
　　一道试题在设计时，考虑到试卷的整体结构和知识点考查的要求，经常只侧重于知识的某个方面，而不能全面考查知识的应用，于是在一个大背景下，改变某些条件或问题的问法，往往又能得到一个好题目，从而达到举一反三、触类旁通，精练题目的目的。
　　三、分析目的，类比训练
　　对于一份高考试卷来说，一个知识点往往只考查一道题目，在复习时，要有意识地去搜集相同知识点而出现在不同高考卷中的姐妹题进行类比分析，既可以进行纵向类比，也可以进行横向类比，强化难点、热点。
　　四、错解剖析，多向思维
　　高考题在设置时，经常会出现一些让考生易错的题目，若考生稍不留神，就会作出错误的选择，因而要善于总结。对于某些高考题还可通过一题多解的方法，训练多向解题思维，扩散思路。