西双版纳傣语基础教程

　　Ⅰ  总报告
　　  1  总报告一明确新坐标谋求新发展
　　    一  总体判断：文化产业发展进入“换挡期
　　    二  政策建议：以市场取向的改革释放发展的红利
　　    三  进一步思考：对中国文化产业发展的复杂性要有充分估计
　　  2  总报告二中国文化产业年度形势分析总报
　　    一  文化产业的经济分析：一个新框架的提出
　　    二  2012年中国文化产业的状况：一个全新观察
　　    三  新视角下中国文化产业的主要问题
　　    四  展望和建议
　　  3  学习十八届三中全会《决定》精神座谈会发言摘要
　　Ⅱ  重大专题
　　  4  中国文化产业投资的现状与趋势
　　  5  当前中国文化消费趋势艾洪德
　　  6  我国对外文化贸易发展状况
　　  7  区域文化产业的发展现状与态势李  炎
　　  8  全球文化科技前沿趋势研究
　　Ⅲ  行业报告
　　  9  出版行业年度发展报告
　　  10  广电行业年度发展报告
　　  11  演艺行业年度发展报告
　　  12  艺术品行业年度发展报告
　　  13  文化产业新兴业态发展报告
　　  14  文化装备制造业发展报告
　　  Ⅳ  区域报告
　　  15  环渤海地区：要素有效配置引领产业聚合
　　  16  长三角地区：现代城市集群构筑产业发展航母
　　  17  中部地区：资源优化整合推动竞合发展
　　  18  东南地区：从文化制造走向文化创意
　　  19  东北地区：特色资源激活传统产业转型升级
　　  20  西北地区：后发突围创新发展路径
　　  21  西南地区：优良文化资源助推特色文化产业
　　  22  中国区域文化产业竞争力实证分析
　　Ⅴ  编委纪事
　　  23  “U40文化产业暑期工作营——一个创新课题制模式的有益探索
　　  24  第二届中国博士后文化发展论坛(2013)综述
　　  25  中国文化产业大事记

　　    张晓明，中国社会科学院文化研究中心常务副主任、中国社会科学院哲学社会科学创新工程首席研究员，中国传媒大学博士生导师，上海交通大学兼职研究员。
　　    王家新，财政部中央文资办主任，财政学博士，中国财政学会常务理事，中国资产评估协会常务理事，中国书法家协会副主席，中国艺术研究院兼职研究员、艺术经济学研究生导师。
　　    章建刚，中国社会科学院哲学所研究员、博士生导师，院文化研究中心理事、副主任、兼职研究员；上海交通大学兼职研究员；《中国公共文化服务发展报告》执行主编。

　　《西双版纳傣语基础教程》是中央民族大学少数民族语言文学系民族语基础教程建设项H2_——，是为不懂傣语的汉族或其他民族人士学习西双版纳傣语文编写的。西双版纳傣文有悠久的历史。傣族传统使用的傣文称为老傣文，20世纪50年代改进的称新傣文。西双版纳新傣文使用了30多年，1986年5月西双版纳傣族自治州六届人大五次会议上又决定同时使用老傣文。现在当地是两种傣文并用。《西双版纳傣语基础教程》根据傣文的实际情况，分上，中，下三编，上编讲授新傣文，中编讲授老傣文，下编为老傣文的课后阅读材料。上编，中编安排l6课，每编各上一个学期，下编不讲授，只供学习过程中或学习后自学用。通过上编，中编学习，可掌握1500个生词和基本语法规则，达到普通会话，基础阅读和初步写作水平。《西双版纳傣语基础教程》上编前部分以语音训练为主，并掌握新傣文书写规则，其余部分为简短会话或短文。中编前部分以学习老傣文和其书写规则为主，6课到l2课仍以短文为主，间以若干语法问题的讲解，13课和l4课为通俗文献选读，15课和16课为民间故事。下编以通俗文献材料为主，让读者通过这些材料的阅读，了解傣文文献的各种文体特点，为进一步深造打下初步的基础。《西双版纳傣语基础教程》以零为起点，由浅入深，循序渐进，尽量分散难点，注重实用。