21世纪普通高等院校规划教材·信息技术类：C语言程序设计

　　第1章 C语言概述
　　1.1 一个简单的C语言程序
　　1.2 程序与程序设计语言
　　1.3 C语言的发展历史与特点
　　1.4 求解问题的程序设计过程
　　习 题
　　第2章 简单例子与数据表示
　　2.1 在屏幕上显示学生个人信息
　　2.2 计算学生成绩
　　2.3 圆球表面积与体积的计算
　　习 题
　　第3章 分支结构
　　3.1 市民用电量分段收费
　　3.2 判断英文字母并进行大小写转换
　　3.3 学生管理系统目录选择
　　习 题
　　第4章 循环结构
　　4.1 求1累加到100的和
　　4.2 统计输入的一批整数中正数和负数的个数
　　4.3 统计一个整数的位数
　　4.4 素数的判断
　　4.5 求1！+2！+...+20！
　　4.6 循环结构程序设计举例
　　习 题
　　第5章 函 数
　　5.1 计算长方形的面积并按指定的样式输出
　　5.2 变量的作用域和生命周期
　　习 题
　　第6章 基本数据类型与表达式
　　6.1 数据的存储
　　6.2 基本数据类型
　　6.3 运算符与表达式
　　习 题
　　第7章 数 组
　　7.1 某门课程多名学生的成绩统计
　　7.2 多门课程多名学生的成绩统计
　　7.3 统计字符串中数字字符的个数
　　习 题
　　第8章 指针
　　8.1 寻找考试座位号
　　8.2 利用指针输出存放成绩的数组
　　8.3 交换管理密码
　　8.4 统计句子中关键字符的个数
　　8.5 中英文星期名称的转换
　　8.6 找最长字符串
　　习 题
　　第9章 结构体与共用体
　　9.1 设计学生成绩记录系统
　　9.2 结构体变量
　　9.3 结构体数组
　　9.4 指向结构体类型数据的指针
　　9.5 单向链表
　　9.6 共用体
　　9.7 枚举类型
　　9.8 typedef重定义类型
　　习 题
　　第10章 函数与程序结构
　　10.1 c程序函数的组织
　　10.2 递归函数
　　10.3 全局变量与程序文件模块
　　10.4 外部函数和内部函数
　　10.5 编译预处理
　　习 题
　　第11章 文件
　　11.1 将学生成绩写入文件
　　11.2 录入学生成绩
　　11.3 常用文件读写函数
　　11.4 其他相关函数
　　11.5 文件综合应用：网店交易记录系统
　　习 题
　　附录Ⅰ C语言中常用关键字
　　附录Ⅱ 运算符和结合性
　　附录Ⅲ C语言使用中常见错误
　　附录Ⅳ 常用字符与ASCII代码对照表
　　附录Ⅴ C语言常用语法提要
　　附录Ⅵ C语言中常用库函数
　　参考文献

　　《21世纪普通高等院校规划教材·信息技术类：C语言程序设计》是一本为培养学生程序设计的基本能力，将c语言作为入门语言的程序设计课程而编写的教材。
　　《21世纪普通高等院校规划教材·信息技术类：C语言程序设计》以程序设计为主线。针对初学者的认知规律．以编程应用为驱动，各章节以案例和问题人手，重点讲解程序设计的思想和方法，同时介绍了相关的c语言语法知识。全书的主要内容包括数据表达、数据处理和流程控制、常用的基本算法、编译预处理、命令行参数和程序设计风格等。涉及数据类型、表达式、顺序、分支、循环、函数、数组、指针、结构体、文件、指针和各种构造类型的混合应用、基本算法等。另外，还有《C语言程序设计实验指导》教材与本书配套使用。
　　《21世纪普通高等院校规划教材·信息技术类：C语言程序设计》可作为高等院校教学用书和计算机等级考试的培训教材，也可作为对C程序设计感兴趣的读者自学用书。