高等院校美术与设计实验教学系列教材：色彩材料与技法实验教程

　　序
　　前言
　　第一章 色彩材料
　　第二章 色彩视觉语言
　　第三章 色彩应用与实验
　　第一节 色彩调和
　　第二节 色彩渐变
　　第三节 色彩关系
　　第四节 对象实验
　　第四章 静物与实验
　　第一节 清淡、强烈
　　第二节 金属、玻璃、花卉
　　第三节 作品欣赏
　　第五章 风景与实验
　　第一节 灰色调
　　第二节 树木、树叶，天空、水、山
　　第三节 作品欣赏
　　第六章 人像与实验
　　第一节 皮肤
　　第二节 青年
　　第三节 老年
　　第四节 作品欣赏
　　第七章 抽象与实验
　　第一节 构成
　　第二节 肌理与材料
　　第三节 作品欣赏
　　参考文献
　　后记

　　熊中华，工作于广州大学美术与设计学院，目前主要从事绘画与实验教学工作。
　　作品曾参加广东省青年美展，广东省水彩大展，广东省探索性水彩画展，广东省首届高校油画大展，穗港澳巡回油画展，香港国际油画写生大展等。参与研究国家课题“岭南传统工艺美术研究”和省级课题“岭南百年油画研究”。
　　龚应福，1972年10月出生于江西省南城县。1991年7月毕业于江西省南城师范学校，在南城县担任乡村教师。1998年7月毕业于江西省教育学院美术系，在广东东莞担任美术教师。2010年7月毕业于广州大学美术与设计学院，获美术学硕士学位。2011年2月至今就职于广州大学华软软件学院，担任美术教师，从事美术理论与技法教学工作。

　　色彩绘画除了需要作者对色彩的主观认知外，还需要作者懂得选择绘画材料和工具。作者只有了解了材料性能和学会熟练地使用工具，才能有效地进行作品创作。《高等院校美术与设计实验教学系列教材：色彩材料与技法实验教程》主要针对色彩的部分工具和材料进行介绍，并通过一些实验材料帮助学生更容易地选择和使用色彩材料。
　　《高等院校美术与设计实验教学系列教材：色彩材料与技法实验教程》从色彩的基本材料人手，介绍各种材料的基本性能，结合色彩的视觉语言、基本知识来讲述色彩与色彩材料的内在关系；针对色彩调和、色彩渐变、色彩关系做相应的实验，再通过对静物、风景、人物和抽象事物的描写进行基本的研究。