全媒体时代广播电视专业系列教材：节目主持人概论

　　第一章 节目主持人概述
　　第一节 节目主持人的概念
　　第二节 节目主持人的基本特征
　　第三节 节目主持人的工作职责
　　第二章 节目主持人的产生与发展
　　第一节 西方节目主持人的形成
　　第二节 我国节目主持人的发展
　　第三节 我国与西方节目主持人比较
　　第三章 节目主持人的传播特征
　　第一节 人格化
　　第二节 个性化
　　第三节 对象化
　　第四节 全息化
　　第五节 互动性
　　第六节 独特性
　　第四章 节目主持人的主体意识
　　第一节 主持人传播者的作用空间
　　第二节 节目主持人的角色定位
　　第三节 节目主持人的品牌价值
　　第五章 节目主持人的受众意识
　　第一节 大众传播中受众观念的转变
　　第二节 受众对节目主持人的心理期望
　　第三节 受众对主持人的形象期望
　　第六章 节目主持人的互动意识
　　第一节 主持人与媒体的互动关系
　　第二节 主持人与栏目的互动关系
　　第三节 主持人与嘉宾的互动关系
　　第七章 节目主持人的语言艺术
　　第一节 节目主持人的语言特点
　　第二节 节目主持人的语言运用
　　第三节 节目主持人的语言训练
　　第八章 节目主持人的策划艺术
　　第一节 节目策划构思的主要內容
　　第二节 节目策划构思的基本要素
　　第三节 节目策划构思的思维特征
　　第九章 节目主持人的形象塑造艺术
　　第一节 体态语言的把握
　　第二节 服饰语言的运用
　　第十章 节目主持人的传播策略
　　第一节 语言传播策略
　　第二节 情感传播策略
　　第三节 人文传播策略
　　第四节 文化传播策略
　　第十一章 新闻类节目主持
　　第一节 新闻节目形态概述
　　第二节 新闻节目主持人的素质要求
　　第三节 新闻节目主持人的技能训练
　　第十二章 谈话类节目主持
　　第一节 谈话节目形态概述
　　第二节 谈话节目主持人的素质要求
　　第三节 谈话节目主持人的技能训练
　　第十三章 综艺类节目主持
　　第一节 综艺节目形态概述
　　第二节 综艺节目主持人的素质要求
　　第三节 综艺节目主持人的技能训练
　　第十四章 生活服务类节目主持
　　第一节 生活服务类节目形态概述
　　第二节 生活服务类节目主持人的素质要求
　　第三节 生活服务类节目主持人的技能训练
　　第十五章 节目主持人的未来发展趋势
　　第一节 传媒生存环境的变化与主持人创新
　　第二节 受众细分与主持人专业化发展
　　第三节 社会经济转型与主持人文化品格的提升
　　第四节 传播手段更新与主持人可持续发展
　　参考文献
　　后记

　　作为广播电视机构的核心竞争力之一，节目主持人的地位日益提升。
　　但在教学科研层面，更多注重“术”的培训，缺乏“道”的阐发。《节目 主持人概论》正是从节目主持人入手，打通主持人节目和节目主持人两大 块内容，力图阐释节目主持人所需要的专业训练、能力要素、艺术修养和 文化品格。
　　作者陈虹是“金话筒奖”银奖得主，又在高校从事播音主持教学和科 研工作多年，其丰富的经验使本书颇具特色；理论与实践结合，战略与战 术并重。
　　《全媒体时代广播电视专业系列教材：节目主持人概论》系统合理的分析框架、深入到位的理论解剖、鲜 活生动的个案解读，对高校广播电视、播音与主持艺术专业师生及各类节 目主持人，都具有很高的学习和研究价值。