普通高等教育园林景观类“十二五”规划教材：园林植物遗传育种学

　　前言
　　绪论
　　0.1 园林植物遗传育种学的基本概念
　　0.2 园林植物遗传育种学的任务和内容
　　0.3 遗传学的发展简史
　　0.4 我国园林植物育种的历史与现状
　　0.5 园林植物育种的发展动态
　　小结
　　思考题
　　上篇 遗传
　　第1章 遗传物质及其传递
　　1.1 DNA是遗传物质的证据
　　1.2 DNA的化学结构
　　1.3 DNA在细胞中的分布
　　1.4 染色体是DNA的载体
　　1.5 DNA的复制
　　1.6 细胞分裂
　　1.7 园林植物的生殖
　　1.8 DNA操作技术
　　小结
　　思考题
　　第2章 基因的表达
　　2.1 基因的概念
　　2.2 转录
　　2.3 翻译
　　2.4 植物基因的表达调控
　　2.5 花发育的遗传调控
　　2.6 突变、转座与修复
　　小结
　　思考题
　　第3章 质量性状的遗传
　　3.1 -对相对性状的遗传
　　3.2 两对与多对相对性状的遗传
　　3.3 连锁遗传
　　小结
　　思考题
　　第4章 数量性状的分析
　　4.1 数量性状的特征
　　4.2 数量性状的遗传分析
　　4.3 近亲繁殖和杂种优势
　　小结
　　思考题
　　第5章 细胞质基因控制性状的遗传
　　5.1 细胞质遗传现象及其特点
　　5.2 叶绿体遗传
　　5.3 线粒体遗传
　　5.4 细胞质遗传与植物的雄性不育
　　小结
　　思考题
　　第6章 染色体与基因组学
　　6.1 染色体
　　6.2 基因组学
　　6.3 蛋白质组学
　　小结
　　思考题
　　第7章 群体遗传与进化
　　7.1 群体的遗传平衡
　　7.2 影响群体遗传平衡的因素
　　7.3 自然群体中的遗传多态性
　　7.4 物种的形成
　　7.5 生物的进化
　　小结
　　思考题
　　下篇 育种
　　第8章 园林植物的育种目标
　　8.1 园林植物育种对象
　　8.2 园林植物育种的主要目标性状
　　8.3 制定园林植物育种目标的主要依据与原则
　　8.4 实现园林植物育种目标的途径与方法
　　小结
　　思考题
　　第9章 园林植物的种质资源
　　9.1 种质资源的概念与分类
　　……

　　《普通高等教育园林景观类“十二五”规划教材：园林植物遗传育种学》内容新颖，起点高，涵盖面广，适用性强。全书共分为遗传和育种两部分共20章，其中遗传部分7章，育种部分13章。在遗传学部分，我们贯彻少而精的原则，压缩和删去一些与园林植物育种联系不大的章节和理论。以（园林）植物为主，力求系统地向读者介绍现代遗传学的基础理论与进展，使读者完整准确掌握遗传学的基本原理和方法，为育种实践打下理论基础；同时在各章节中尽可能与园林植物相联系以反映园林与观赏园艺的专业特点。在育种学部分，系统介绍了园林植物种质资源、引种驯化、选择育种、有性杂交育种、优势杂交育种、远缘杂交育种、人工诱变育种、倍性育种和生物技术育种等育种途径。每章后附有习题，可供读者复习自测，以强化学习有关的知识。
　　《普通高等教育园林景观类“十二五”规划教材：园林植物遗传育种学》适合用于园林、景观专业的师生作为教材，也可供相关专业的教师和科研人员参考使用。