校报班报小画家

　　开篇的话
　　说给小读者的话
　　说给指导老师的话
　　说给家长的话
　　通通的话
　　亮亮的话
　　丰富多彩的校报班报
　　——小画家的用武之地
　　为什么办校报
　　当个小美编真好
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　　    肖平，云南省政协委员。云南师范大学附属小学政教主任，特级教师、全国少先队优秀辅导员、星星火炬奖获得者。20多年的从教经历，数次组织学生开展活动使她积累了丰富的经验，知道孩子在学习生活中需要什么，喜欢什么，教师在工作中需要什么。“玩是儿童的天性”。她经常和小记者一起采访，和小编辑一起办报，这本《校报班报小画家》就是她和她的同事们送给全国爱画画，想当小美编的同学的又一份礼物。她愿成为少年朋友们的大朋友。

　　    《校报班报小画家》系统地介绍了中小学校报、班报（黑板报、墙报）和手抄报的设计装饰知识，其图文并茂、非常实用、可操作性强的特点，能有效地帮助同学们掌握一些美术编辑的基本技能及方法，对校报、班报和手抄报的美化设计有较强的指导作用。
　　    《校报班报小画家》的主要内容包括校报、班报和手抄报的版面设计、报头装饰、花边的选择、标题的美化处理、专栏的形象设计以及色彩运用等知识介绍。语言活泼，通俗易懂，易学实用。
　　    《校报班报小画家》适用于中小学校报、班报和手抄报的小美术编辑们和指导老师，同样可以作为学校开展小记者、小编辑、小美编活动的培训教材。

　　开篇的话
　　说给小读者的话
　　说给指导老师的话
　　说给家长的话
　　通通的话
　　亮亮的话
　　丰富多彩的校报班报
　　——小画家的用武之地
　　为什么办校报
　　当个小美编真好
　　一起来欣赏
　　心往一处见成功
　　——献计献策当主人
　　认识小美编
　　我是校报小主人——参与策划
　　大家一起来——发扬团队精神
　　我应该这样做——要有一颗责任心
　　报头及版面设计
　　——当个小小设计师
　　你知道吗——认识版面
　　树立一个好形象——报头设计
　　找一个合适的家——版面设计
　　谁都想穿得美一些——美化版面
　　字体的选择和运用
　　版面的装饰
　　专栏形象设计
　　资料的积累
　　黑板报的设计
　　墙报的装饰
　　手抄报的装饰
　　后记
　　校报班报小画家宝典珍藏
^ 收 起　　

　　    肖平，云南省政协委员。云南师范大学附属小学政教主任，特级教师、全国少先队优秀辅导员、星星火炬奖获得者。20多年的从教经历，数次组织学生开展活动使她积累了丰富的经验，知道孩子在学习生活中需要什么，喜欢什么，教师在工作中需要什么。“玩是儿童的天性”。她经常和小记者一起采访，和小编辑一起办报，这本《校报班报小画家》就是她和她的同事们送给全国爱画画，想当小美编的同学的又一份礼物。她愿成为少年朋友们的大朋友。

　　    《校报班报小画家》系统地介绍了中小学校报、班报（黑板报、墙报）和手抄报的设计装饰知识，其图文并茂、非常实用、可操作性强的特点，能有效地帮助同学们掌握一些美术编辑的基本技能及方法，对校报、班报和手抄报的美化设计有较强的指导作用。
　　    《校报班报小画家》的主要内容包括校报、班报和手抄报的版面设计、报头装饰、花边的选择、标题的美化处理、专栏的形象设计以及色彩运用等知识介绍。语言活泼，通俗易懂，易学实用。
　　    《校报班报小画家》适用于中小学校报、班报和手抄报的小美术编辑们和指导老师，同样可以作为学校开展小记者、小编辑、小美编活动的培训教材。