周易六十四卦浅解

　　陈立夫先生题字
　　南怀瑾先生题字
　　黄茶民先生题签
　　蒋纬国先生序
　　赵抡元先生序
　　游芳悯先生序
　　唐明邦教授序
　　萧一苇先生诗文
　　张忾仇先生诗文
　　黄元中先生诗文
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　　汪忠长，祖籍安徽休宁，生于1916年10月1日。毕业于黄埔军官学校（第十三期），旋即参加抗日战争，历任作战参谋、指挥官入台后解甲从文，先后师承周鼎珩先生、南怀瑾先生学易，并拜道家崑崙仙宗十三代传人刘培中先生修习养生之道。1980年旅居美国洛杉矶，先后创办了“美国东方文化事业基金会”、“美国加州美西易经学会”、“美国东方文哲精华学会”等，曾当选“南加州中国和平统一促进会”联盟主席；并开办《易经》讲座十三期，学生遍及美国、台湾、马来西亚、新加坡等地。曾多次应邀来大陆讲易，参加了“第一届中华伏羲文化研讨会”、“全球化视野下的中华文化学术研讨会”等。2004年11月17日，在国际易经联合会专家见证下，在北京大学举办了“周鼎珩先生易学资料传承仪式”，将其恩师周鼎珩先生在台讲授易经的全套录音资料带回祖国大陆，传承给学生殷珍泉（《易经的智慧》作者之一）。
　　主要著作有：《周易札记》、《周易六十四卦浅解》、《易与道》等。

　　作者把学易在开始时所遭遇的困惑和障碍加以说明，并且将孔子为了帮助后学所撰写的"十翼"，作了简要的介绍，希望能以"由浅入深"、"按图索骥"的方式"循序渐进""深入堂奥"，如拨云雾而见青天，入深山而得宝藏。
　　历来治易者早就揭示我们，读易才须"以经解经"，也就是以"传"解"经"（即先读十翼，再谈经文）。这样对大易的体认和运用，就不会有偏差、有误解。
　　作者这次撰写《周易六十四卦浅解》，大胆地改变了传统方法，先"经"后"传"的顺序。为使读者对易经的"本源"以及卦爻象征的意义有一个概念，使由浅而深，求难于易，本书除将"易例"十八章列于卷首，使读者对"易学"有一个概念。特以容易懂得的"十翼"列在卷中，而把比较难懂的"经文"编排在卷后，以便初学者前后参证，体认易经的真谛。
　　研读经典史籍，不外乎"承抚启后"、"继往开来"，这本书虽然是作者近十年…
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　　陈立夫先生题字
　　南怀瑾先生题字
　　黄茶民先生题签
　　蒋纬国先生序
　　赵抡元先生序
　　游芳悯先生序
　　唐明邦教授序
　　萧一苇先生诗文
　　张忾仇先生诗文
　　黄元中先生诗文
　　自序
　　揭开神秘的面纱，启用读易的钥匙
　　卷一
　　第一章　绪论
　　第一节　“易”的认识
　　第二节　易学的渊源——三圣治易
　　第三节　三易的解释
　　一、名称的区分
　　二、义理的解释
　　第四节　研究易经的范畴
　　一、象——卦象
　　二、数——气数
　　三、理——义理
　　第五节　易经的重点——易以道阴阳
　　第二章　太极
　　第一节　论太极
　　第二节　周濂溪太极图
　　第三节　先天太极图
　　第四节　古太极图
　　第五节　来瞿塘太极图
　　第六节　端木国瑚之太极图
　　第三章　论两仪
　　第四节　论四象
　　第五节　论八卦
　　第一节　八卦的创始
　　第二节　八卦的区分
　　一、先天八卦
　　二、后天八卦
　　第三节　八卦释义
　　第四节　八卦摩荡成六十四卦
　　第五节　先后天八卦的区别与运用
　　第六章　论河图洛书
　　第一节　河图洛书的由来
　　第二节　说河图
　　第三节　说洛书
　　第四节　图书与作易画卦
　　第五节　图书与五行干支
　　……
　　卷二
　　卷三
　　编篇　图表
　　后记
　　参考书目
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　　汪忠长，祖籍安徽休宁，生于1916年10月1日。毕业于黄埔军官学校（第十三期），旋即参加抗日战争，历任作战参谋、指挥官入台后解甲从文，先后师承周鼎珩先生、南怀瑾先生学易，并拜道家崑崙仙宗十三代传人刘培中先生修习养生之道。1980年旅居美国洛杉矶，先后创办了“美国东方文化事业基金会”、“美国加州美西易经学会”、“美国东方文哲精华学会”等，曾当选“南加州中国和平统一促进会”联盟主席；并开办《易经》讲座十三期，学生遍及美国、台湾、马来西亚、新加坡等地。曾多次应邀来大陆讲易，参加了“第一届中华伏羲文化研讨会”、“全球化视野下的中华文化学术研讨会”等。2004年11月17日，在国际易经联合会专家见证下，在北京大学举办了“周鼎珩先生易学资料传承仪式”，将其恩师周鼎珩先生在台讲授易经的全套录音资料带回祖国大陆，传承给学生殷珍泉（《易经的智慧》作者之一）。
　　主要著作有：《周易札记》、《周易六十四卦浅解》、《易与道》等。

　　作者把学易在开始时所遭遇的困惑和障碍加以说明，并且将孔子为了帮助后学所撰写的"十翼"，作了简要的介绍，希望能以"由浅入深"、"按图索骥"的方式"循序渐进""深入堂奥"，如拨云雾而见青天，入深山而得宝藏。
　　历来治易者早就揭示我们，读易才须"以经解经"，也就是以"传"解"经"（即先读十翼，再谈经文）。这样对大易的体认和运用，就不会有偏差、有误解。
　　作者这次撰写《周易六十四卦浅解》，大胆地改变了传统方法，先"经"后"传"的顺序。为使读者对易经的"本源"以及卦爻象征的意义有一个概念，使由浅而深，求难于易，本书除将"易例"十八章列于卷首，使读者对"易学"有一个概念。特以容易懂得的"十翼"列在卷中，而把比较难懂的"经文"编排在卷后，以便初学者前后参证，体认易经的真谛。
　　研读经典史籍，不外乎"承抚启后"、"继往开来"，这本书虽然是作者近十年读易的领悟和教学相长的心得，实际上仍是从先哲的经典的启示，并汲取近代国内外治易学者、专家的宏文巨著之精华，汇集而成。
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