普通高等教育“十二五”规划教材：现代质量工程

　　前言
　　第1章 绪论
　　引言
　　1.1 质量与现代质量观
　　1.2 质量工程的基本范畴
　　1.3 质量工程的发展状况
　　1.4 质量工程的重要性
　　1.5 质量工程课程目标与体系结构
　　思考与习题
　　第2章 现代质量工程的基本原理
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　　《普通高等教育“十二五”规划教材：现代质量工程》从预防为主、持续改善的现代质量观出发，基于国内外最新质量管理哲学，提炼了质量工程的基本原理、方法以及最新的标准化质量体系；以影响质量形成与可靠性增长的产品寿命周期为主线，将基本理论与技术应用于设计、制造、供应商、运用维护全过程的变异控制。《普通高等教育“十二五”规划教材：现代质量工程》引入最新效费设计理念介绍产品寿命周期的质量成本，代表了制造业向制造服务业转型的新趋势。书中以大量质量工程和RAMS管理的工程案例为支撑，增强现代质量工程的可操作性和实用性。全书共9章，内容包括：绪论、现代质量工程的基本原理、标准化的质量管理体系、质量工程基本方法与工具、面向设计的质量工程、面向制造的质量工程、质量检验与供应商质量管理、可靠性与运用维修管理以及质量成本分析与LCC管理。
　　《普通高等教育“十二五”规划教材：现代质量工程》探索了一种问题导向型的…
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　　前言
　　第1章 绪论
　　引言
　　1.1 质量与现代质量观
　　1.2 质量工程的基本范畴
　　1.3 质量工程的发展状况
　　1.4 质量工程的重要性
　　1.5 质量工程课程目标与体系结构
　　思考与习题
　　第2章 现代质量工程的基本原理
　　引言
　　2.1 质量管理哲学
　　2.2 八项质量管理原则
　　2.3 质量管理核心内容
　　2.4 质量经营与质量文化
　　2.5 现代质量工程的基础工作
　　2.6 全面质量管理
　　思考与习题
　　第3章 标准化的质量管理体系
　　引言
　　3.1 质量管理体系的由来
　　3.2 为什么要建立质量体系
　　3.3 ISO　9000质量管理体系基本原理
　　3.4 ISO　9000标准族构成
　　3.5 质量管理体系的建立与运行
　　3.6 质量管理体系的审核与认证
　　3.7 IRIS标准体系及其与ISO 9000的对比分析
　　3.8 TS　16949标准简介
　　3.9 某企业质量体系建立与审核案例解析
　　思考与习题
　　第4章 质量工程基本方法与工具
　　引言
　　4.1 质量调查方法与工具
　　4.2 质量分析方法与工具
　　4.3 质量改善与控制方法
　　4.4 DMAIC在汽车排气系统焊接质量改进中的应用案例
　　思考与习题
　　第5章 面向设计的质量工程
　　引言
　　5.1 产品质量先期策划与控制计划(APQP)方法
　　5.2 质量功能配置(QFD)
　　5.3 参数设计
　　5.4 RAMS设计与分析
　　5.5 DOE应用案例分析
　　思考与习题
　　第6章 面向制造的质量工程
　　引言
　　6.1 SPC简介
　　6.2 过程能力分析
　　6.3 控制图及其应用
　　6.4 过程质量控制的案例分析
　　思考与习题
　　第7章 质量检验与供应商质量管理
　　引言
　　7.1 质量检验的基本范畴与流程
　　7.2 抽样检验
　　7.3 测量系统分析
　　7.4 供应商质量管理及案例分析
　　思考与习题
　　第8章 可靠性与运用维修管理
　　引言
　　8.1 质量与可靠性的关系
　　8.2 可靠性管理
　　8.3 人的可靠性对系统运用安全性的影响
　　8.4 维修制度对质量与可靠性的影响
　　8.5 故障信息闭环管理系统
　　8.6 铁路货车故障信息闭环管理系统案例
　　思考与习题
　　第9章 质量成本分析与LCC管理
　　引言
　　9.1 效费设计的基本含义
　　9.2 质量成本分析
　　9.3 寿命周期成本(LCC)
　　9.4 寿命周期成本模型
　　9.5 费用单元的估算方法
　　9.6 寿命周期费用分析与评价
　　9.7 LCC分析在高速列车中的应用
　　案例
　　思考与习题
　　参考文献
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　　《普通高等教育“十二五”规划教材：现代质量工程》从预防为主、持续改善的现代质量观出发，基于国内外最新质量管理哲学，提炼了质量工程的基本原理、方法以及最新的标准化质量体系；以影响质量形成与可靠性增长的产品寿命周期为主线，将基本理论与技术应用于设计、制造、供应商、运用维护全过程的变异控制。《普通高等教育“十二五”规划教材：现代质量工程》引入最新效费设计理念介绍产品寿命周期的质量成本，代表了制造业向制造服务业转型的新趋势。书中以大量质量工程和RAMS管理的工程案例为支撑，增强现代质量工程的可操作性和实用性。全书共9章，内容包括：绪论、现代质量工程的基本原理、标准化的质量管理体系、质量工程基本方法与工具、面向设计的质量工程、面向制造的质量工程、质量检验与供应商质量管理、可靠性与运用维修管理以及质量成本分析与LCC管理。
　　《普通高等教育“十二五”规划教材：现代质量工程》探索了一种问题导向型的教材编写模式，每章配有学习指导和引言及案例以增强目的性、可读性与可操作性。本书可作为高等院校机电类、工业工程、管理工程等专业本科生和研究生教材，也可作为企业工程技术人员、质量管理人员以及企业各级管理者的参考和自学用书。
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