我看见的世界：视觉互动版（包罗万象、开启慧眼的视觉游戏书、艺术创想书；创意联想、艺术审美、丰富认知。玩出不同花样。0-6岁适读，附美术创意活动指导)

　　导读：乘着想象的翅膀，遨游《我看见的世界》（金波）
　　正文：我看见的世界
　　导读：孩子的世界，你看懂了吗？（胡晓珮）
　　导读：亲子游戏和美术教育的灵感薄 （李芳妃）
　　索引

　　凯蒂·库皮尔：毕业于芝加哥著名的艺术研究所，是画家和摄影家。　　安托尼·洛夏尔：法国德高望重的著名插图画家，为许多杂志和多部儿童书和杂志绘制插图。出生于1954年，曾为报纸和杂志绘制插　图，在法国和国外举办画展，1990年，他自写自画了儿童书籍。

　　从星空到细草，从甲虫到飞船，从喷发的火山到屋后的菜园……
　　从远到近，从小到大，从壮阔到寻常……
　　这就是《我看见的世界》。
　　它由250幅看似毫无关联的彩色图片构成，包括油画、木刻画、照片、纸浆木偶画、水粉画、水墨画、铅笔画等多种绘画形式。
　　全书没有一个字，但最奇妙的是，和通常的无字书相比，每幅画之间没有明显的逻辑关系，串联起图画的是几条似有似无、充满隐喻的暗线。每个人根据各人心思的不同，都可以读出不一样的故事、不一样情绪，甚至是某段特别的记忆。或者，我们也可以完全抛开理性思维的方式，进入没有语言逻辑的世界，仅凭我们的眼睛读懂全世界。
　　读过此书，孩子们，包括大人，都会对艺术产生一种开放性、游戏性的认识。
　　所以说，它是——
　　一本儿童视觉艺术创想书；
　　一本孩子眼中包罗万象的形象记忆库；
　　一本奇思妙想的亲子艺术游戏灵感簿；
　　一本让你学会用眼睛思考的书。
　　它对孩子多方面的成长都有帮助：
　　丰富的视觉刺激，培养幼儿图形识别能力
　　多种绘画风格，培养幼儿对美的感知能力
　　取材于身边生活，提升幼儿对周围世界感悟力
　　用联想串起图画，同步发展幼儿的逻辑能力与想象力
　　怎么阅读这本书？我们尝试读一段。
　　Picture1长颈鹿的脖子好长啊，天空中的白云是不是它看得最清楚？
　　Picture2云朵多了，就要下雨。先看见闪电，后看见雨水落下来。
　　Picture3下雨了，就得打伞。有雨伞遮着，就不会被雨淋到了。
　　Picture4下雨后，多数会出现一种叫蜗牛的小动物，蜗牛的壳很像迷宫，有着螺旋状的花纹。
　　Picture5雨水落在水里，会有很多跟蜗牛的螺旋纹很像的漂亮的小圈圈。青蛙也会跳到圆圆的荷叶上出来透气。
　　Picture6池塘里不光有青蛙。鸭子喜欢水，它有时在花园里散步，有时在池塘里游泳。
　　（本书为无字书，上述文字为帮助读者阅读和理解，希望没有束缚大家的想象。）