高等职业教育规划教材：可编程序控制器原理与实训

　　第一章 可编程序控制器概述
　　第一节 可编程序控制器的一般组成
　　第二节 可编程序控制器的定义
　　第三节 可编程序控制器的特点及发展趋势
　　第四节 P1C的性能指标
　　习题
　　第二章 可编程序控制器的基本原理
　　第一节 可编程序控制系统的组成及等效电路
　　第二节 可编程序控制器的工作原理
　　第三节 可编程序控制器系统配置
　　第四节 可编程序控制器的编程元件
　　第五节 OMRON CPM2A机型简介
　　第六节 可编程序控制器的特殊功能单元
　　习题
　　第三章 可编程序控制器的指令系统
　　第一节 P1C的编程语言
　　第二节 基本编程指令
　　第三节 定时器和计数器指令
　　第四节 编程规则
　　第五节 顺序控制和暂存指令
　　第六节 数据比较应用指令
　　第七节 数据转换类应用指令
　　第八节 数据移位类应用指令
　　第九节 数据传送类应用指令
　　第十节 数据运算类应用指令
　　第十一节 典型电路编程举例
　　习题
　　第四章 可编程序控制器应用系统的设计
　　第一节 系统设计概述
　　第二节 P1C典型应用设计举例
　　第三节 数控设备的P1C控制系统
　　习题
　　第五章 编程器的基本操作
　　第一节 概述
　　第二节 编程器的基本操作
　　第三节 监视与修改操作
　　习题
　　第六章 CX-Programmer编程软件
　　第一节 SSS编程软件
　　第二节 CX-Programmer技术规范
　　第三节 CX-Programmer快速启动指南
　　第四节 CX-Programmer工程引用
　　习题
　　第七章 可编程序控制器网络系统
　　第一节 网络与通信概述
　　第二节 OMRON P1C网络系统概述
　　第三节 Host 1ank网络
　　第四节 其他网络系统简介
　　习题
　　第八章 可编程序控制器实训课题及指导
　　课题1：可编程序控制器基本组成及硬件电路图
　　课题2：编程器的基本操作
　　课题3：定时器及计数器指令功能
　　课题4：交通信号灯的设计
　　课题5：功能指令验证
　　课题6：一个开关控制五个灯循环点亮
　　课题7：移位指令验证
　　课题8：霓虹灯控制设计
　　课题9：编程软件CX-Programmer操作
　　课题10：学习欧姆龙编程软件仿真器
　　课题11：提升机构设计
　　课题12：皮带运输机控制设计
　　课题13：小车运行自动控制设计
　　课题14：P1C在动作顺序控制中的应用
　　课题15：压铸机控制
　　参考文献

　　    《高职教材·高等职业教育规划教材：可编程序控制器原理与实训》是可编程序控制器技术及实训一体化的专业教材。目前市场上可供高职高专机电类专业选用的此类教材较少，而且缺乏合适的实训教材。针对上述情况，我们根据高职院校的需求，将可编程序控制器的技术理论与实训技能整合而编写了这本教材。
　　    《高职教材·高等职业教育规划教材：可编程序控制器原理与实训》在编写过程中，充分吸收了当前先进的可编程序控制器应用的培训理念，注重知识的实用性。改变了理论部分的编写方法，以必需够用为原则，在保证必需的基本知识的前提下，加强了应用技术和实训技能的培养。《高职教材·高等职业教育规划教材：可编程序控制器原理与实训》的技能实训安排了不同难度和不同项目的实训内容，以适应多个专业的需要，实训部分操作指导详尽，注重操作的过程控制，让学生在操作中消化理论，增长技能，规范作业，做到理论与实践的有机结合。《高职教材·高等职业教育规划教材·可编程序控制器原理与实训》每章按照教学进度的要求，设计了课堂教学工作页，供学生课后复习和巩固课堂教学知识点。同时也为教师的备课提供了借鉴。