中学历史教学设计与案例研究

　　目录
　　前言
　　**章 中学历史教学设计的基本理论 1
　　**节 教学设计的基本概述 1
　　第二节 教学设计的主要模式 12
　　第三节 中学历史教学设计的基本要素 20
　　第四节 中学历史教学设计的价值取向 25
　　第二章 中学历史教学设计中的学情分析 35
　　**节 学情分析概述 35
　　第二节 学情分析的基本原则与方法 42
　　第三节 学情分析的主要内容 47
　　第四节 学情案例分析 51
　　第三章 中学历史教学目标的设计 55
　　**节 中学历史教学目标概述 55
　　第二节 中学历史教学目标的层次分析 64
　　第三节 中学历史教学目标的设计与编写 71
　　第四节 中学历史教学目标设计案例分析 77
　　第四章 中学历史教学方法的设计 86
　　**节 中学历史教学方法概述 86
　　第二节 新课程下中学历史教学方法的设计 90
　　第三节 中学历史教学方法设计案例分析 114
　　第五章 中学历史教学媒体的设计 121
　　**节 中学历史教学媒体概述 121
　　第二节 多媒体课件的制作及使用 135
　　第三节 多媒体历史教学课件案例分析 142
　　第六章 中学历史教学评价的设计 147
　　**节 教学评价概述 148
　　第二节 中学历史教学发展性评价理念 154
　　第三节 中学历史教学评价的设计策略 160
　　第四节 中学历史教学评价案例分析 183
　　第七章 中学历史教学设计的反思 190
　　**节 中学历史教学反思概述 190
　　第二节 中学历史教学反思的基本原则与形式 194
　　第三节 中学历史教学反思的主要内容 198
　　第四节 中学历史教学反思案例分析 203
　　第八章 中学历史教学案例分析 223
　　**节 初中历史教学案例分析 223
　　第二节 高中历史教学案例分析 244

　　随着高等师范教育发展和基础教育课程改革的不断深入，教学研究渐趋微观化和问题化，立足于解决教学中的实际问题，引领教学走上更科学的发展之路，《中学历史教学设计与案例研究》对中学历史教学设计的相关问题进行了较为系统的梳理。《中学历史教学设计与案例研究》共8章，分别是：中学历史教学设计的基本理论；中学历史教学设计中的学情分析；中学历史教学目标的设计；中学历史教学方法的设计；中学历史教学媒体的设计，中学历史教学评价的设计；中学历史教学设计中的反思；中学历史教学案例分析。