统计学原理

　　前言
　　章　总论
　　节　统计概述
　　第二节　统计学概述
　　第三节　统计学的基本概念
　　    本章小结
　　    练习题
　　第二章　统计设计
　　节　统计设计概述
　　第二节　统计指标与指标体系的设计
　　    本章小结
　　    练习题
　　第三章　统计调查
　　节　统计数据的计量与分类
　　第二节　统计数据的直接来源
　　第三节　统计调查的组织形式
　　第四节　统计调查方法
　　第五节　统计数据的间接来源
　　    本章小结
　　    练习题
　　第四章　统计整理
　　节　数据的预处理
　　第二节　统计整理概述
　　第三节　统计分组
　　第四节　次数分布
　　第五节　统计表和统计图
　　    本章小结
　　    练习题
　　第五章　总量指标与相对指标
　　节　总量指标
　　第二节　相对指标
　　    本章小结
　　    练习题
　　第六章　平均指标与标志变异指标
　　节　平均指标
　　第二节　标志变异指标——分布的离中趋势
　　第三节　分布的偏度和峰度
　　第四节　运用平均指标的原则
　　    本章小结
　　    练习题
　　第七章　时间序列分析
　　节　时间序列概述
　　第二节　时间序列的水平分析
　　第三节　时间序列速度分析
　　第四节　时间序列的长期趋势分析
　　第五节　季节变动和循环波动的测定
　　    本章小结
　　    练习题
　　第八章　统计指数
　　节　统计指数概述
　　第二节　总指数的编制和计算
　　第三节　平均数指数和平均指标指数的因素分析
　　第四节　指数体系和因素分析
　　第五节　指数在社会经济统计中的应用
　　    本章小结
　　    练习题
　　第九章　抽样分布与参数估计
　　节　抽样分布
　　……
　　第十章　假设检验
　　第十一章　相关与回归分析
　　参考文献

　　1．趣味性
　　为了增强学生的学习兴趣，在编写过程中穿插了大量现实生活中的资料，介绍了一些统计知识在计算机中的运用，既丰富了教材内容，又有助于提高学生学习的积极性。
　　2．应用性
　　遵循“必需、够用、能力为本”的理念，以培养学生的应用能力为宗旨，每个理论之后编写了大量计算分析等例题，以增强学生的动手能力与分析问题的能力。
　　3．便捷性
　　每章之前都写明了本章的教学重点、难点、目的和要求，章末都有本章小结，并附有各种形式的练习题，既方便了教师讲课，又为学生牢固掌握知识提供了便利。
　　4．新颖性
　　大量采用*的案例与数据，讲述*的理念与观点，并致力于将这些知识融入实际。