勤快法语（3）（教师用书）
目 录内容简介
口语表达，包括语音和语调，在本教材中占据至关重要的地位。它并不仅仅局限于开口说话，更重要的是在理解他人意思的同时，清楚地表达自己的意思。
基于此目的，《勤快法语》（Tandem）力图借助听力练习促进口语表达。针对各种生活场景对话片段的录音，采用各种形式的练习，提高学生法语听力的敏感度。同时，大量生活化的对话交流，能有效地培养学生的语感，使其将学到的语言知识灵活、恰当地应用于交际。
书面表达也是本教材关注的重点。尽管第一册主要用于入门阶段的学习，但是它从引导学生培养书面阅读理解的能力入手，由浅入深地将理解转化为表达。在第二册中，随着学生所掌握的语言手段逐渐丰富，书面表达在一定程度上得到了加强；这种趋势在本册中更为明显。
本教材非常重视学习过程中学生之间的交流和互动，提倡学生互相配合完成练习，在课程中设置了很多需要两人或多人共同完成的训练。其出发点和归宿都是为了实现语言交际中的理解与被理解。
基于此目的，《勤快法语》（Tandem）力图借助听力练习促进口语表达。针对各种生活场景对话片段的录音，采用各种形式的练习，提高学生法语听力的敏感度。同时，大量生活化的对话交流，能有效地培养学生的语感，使其将学到的语言知识灵活、恰当地应用于交际。
书面表达也是本教材关注的重点。尽管第一册主要用于入门阶段的学习，但是它从引导学生培养书面阅读理解的能力入手，由浅入深地将理解转化为表达。在第二册中，随着学生所掌握的语言手段逐渐丰富，书面表达在一定程度上得到了加强；这种趋势在本册中更为明显。
本教材非常重视学习过程中学生之间的交流和互动，提倡学生互相配合完成练习，在课程中设置了很多需要两人或多人共同完成的训练。其出发点和归宿都是为了实现语言交际中的理解与被理解。
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