斯托夫人的自然教育全书

　　Chapter 1  优秀的妈妈
　　●孩子的成就取决于妈妈对他施行的教育
　　●孩子的品行都是从父母那里学来的
　　●身教胜于言传
　　●有爱心、负责任才是理想的妈妈
　　●培育优秀的孩子，妈妈必须要挖掘出自身的潜力
　　家教延伸阅读：孩子的性格是怎么形成的
　　Chapter 2  一切从喂养开始
　　●母乳是婴儿最好的食物
　　●不能把食物作为奖惩孩子的道具
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　　斯托夫人（1870～1931），著名教育家、演讲家，出生于美国宾夕法尼亚州，毕业于拉德克利夫女子学院，因提出自然教育观念而闻名于世。她在大学期间，在著名学者詹姆士博士的影响下，接触并研究《卡尔?威特的教育》一书，之后形成自己独特的教育思想。她对女儿的“自然教育”非常成功，受到千万母亲的肯定，越来越多的家庭从中获益。

　　斯托夫人的“自然教育法”已经深入人心，影响了越来越多的家庭。
　　斯托夫人的女儿维尼芙雷特在她的教育下，3岁起就会写诗歌和散文；4岁时就能用世界语写剧本；5岁时就能熟练地运用八国语言，而且还能将这些语言都翻译成世界语；从5岁起，她的诗歌和散文就被刊载在各种报刊上，并汇集成书，博得了读者的广泛好评。在女儿12岁那年，斯托夫人根据教育女儿的经验撰写了《斯托夫人的自然教育全书》。
　　斯托夫人在书中用大量生动的教育实例阐明了“自然教育”的理念。比如，用生活中的自然色彩训练孩子的视觉；利用身边的实物让孩子学习语言；孩子的天性是玩耍，要通过玩耍引导孩子学习新知识；不扼杀孩子喜欢想象的天性；尊重孩子的成长，敢于放手让他做该做的事等。
　　斯托夫人对女儿的成功教育，构成了教育史上一个极具意义的典范。该书是一本影响亿万家庭的伟大读物，它的家教技巧让无数孩子通过自然之路走向了美好的未来。
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　　Chapter 1  优秀的妈妈
　　●孩子的成就取决于妈妈对他施行的教育
　　●孩子的品行都是从父母那里学来的
　　●身教胜于言传
　　●有爱心、负责任才是理想的妈妈
　　●培育优秀的孩子，妈妈必须要挖掘出自身的潜力
　　家教延伸阅读：孩子的性格是怎么形成的
　　Chapter 2  一切从喂养开始
　　●母乳是婴儿最好的食物
　　●不能把食物作为奖惩孩子的道具
　　●引导孩子养成健康的饮食习惯
　　家教延伸阅读：如何正确引导孩子吃饭？
　　Chapter 3  培养孩子的感官能力
　　●用音乐唤醒孩子的听觉
　　●用色彩培养孩子的视觉
　　●用亲子游戏培养孩子的注意力、观察力、反应力、记忆力
　　●用实物训练孩子的感受力
　　家教延伸阅读：如何判断孩子的感觉能力
　　Chapter 4 语言教育的方法
　　●培养孩子语言能力是开发孩子智力的关键
　　●教孩子完整的语言
　　●用标准的语法词句发音和孩子讲话
　　●学习母语、外语，都得循序渐进
　　●和国外的孩子互通书信
　　家教延伸阅读：孩子语言的发展阶段
　　Chapter 5伟大的游戏
　　●墙纸、卡片、图画的趣味识字法
　　●最有创意的音乐教育法
　　●学打字的乐趣
　　●“翻译家”游戏让孩子热爱外语
　　●数学教学的高明技巧
　　●戏剧游戏教孩子变得彬彬有礼
　　家教延伸阅读：为什么孩子“越玩越聪明”
　　Chapter 6  让孩子的想象力飞起来
　　●生活的乐趣、事业的突破都需要想象力
　　●教孩子在现实的基础上创新
　　●传说和神话能有效开发孩子的想象力
　　●没有想象力的人是世界上最不幸的人
　　●与孩子一起表演故事
　　●让孩子动手做玩具
　　家教延伸阅读：培养孩子想象力的亲子活动
　　Chapter 7  培养孩子良好的习惯
　　●让孩子养成独立解决问题的习惯
　　●培养孩子专心致志的习惯
　　●告诉孩子不管做什么，都要努力做到最棒
　　●要求孩子做事要给自己定下较高的目标
　　●锻炼孩子思维的最有效方法是让孩子用多种方案解决一个问题
　　●孩子顺其自然地投入，比在被催促的情况下干的更快更好
　　●培养孩子的恒心和毅力
　　家教延伸阅读：教孩子从小养成良好的习惯
　　Chapter 8  给孩子最需要的成长环境
　　●永远不能伤害孩子的自尊心
　　●用“暂停”的办法帮孩子摆脱坏情绪
　　●让孩子知道你的感受，孩子就会停止捣乱
　　●当孩子取得进步，一定要抓住机会赞扬
　　●培养孩子探索世界的勇气
　　●给孩子足够的时间才能使他们做事的速度更快
　　●如何解决与孩子的冲突
　　家教延伸阅读：孩子闹脾气怎么办？
　　Chapter 9  孩子幸福吗
　　●让孩子成为一个会追逐幸福的人
　　●不要低估孩子的承受能力，他们可以面对挫折
　　●不要给孩子定太高的标准
　　●过度的怜悯会把孩子变成一个懦夫
　　●用真正的爱心去对待孩子
　　●教孩子善待和理解别人
　　●从孩子的未来来看，乐观的生活态度比知识技能更重要
　　家教延伸阅读：孩子的幸福感从哪里来？
　　Chapter 10 品质决定孩子一生
　　●让孩子主动争取机会，而不是守株待兔
　　●教育孩子守信，父母先应以身作则
　　●培养孩子的责任心
　　●不要呵护备至，让孩子成为一个勇敢的人
　　●一定要让孩子懂得节俭
　　●告诉孩子：自己的事情自己做
　　●好习惯需要孩子一直坚持下去
　　●纠正孩子的不良行为就是在挽救孩子
　　●告诉孩子小动物也是生命，从小培养他的爱心
　　家教延伸阅读：如何对孩子进行品德教育
　　Chapter 11 放手，让孩子独立面对世界
　　●凡事不给孩子太多的照顾，放手让他去做
　　●孩子，你一定能做到
　　●一句鼓励能让孩子勇于去尝试
　　●别拿自己的孩子与别人比
　　家教延伸阅读：引导孩子参加家务劳动
　　Chapter 12 鼓励孩子的技巧
　　●抓住鼓励孩子的时机
　　●谨慎地夸奖孩子
　　●多给孩子创造表现自己的机会
　　●鼓励的真正内含
　　●不要拿孩子的短处比其他孩子的长处
　　●打孩子是最差的“激励”
　　家教延伸阅读：鼓励孩子的三个要点
　　Chapter 13 因为最爱你，所以最懂你
　　●信任和爱是教育孩子的前提
　　●如何走进孩子的内心世界
　　●怎么说孩子才会听，怎么听孩子才肯说
　　●因为最爱你，所以最了解你
　　家教延伸阅读：与孩子沟通的技巧
　　后记
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　　斯托夫人（1870～1931），著名教育家、演讲家，出生于美国宾夕法尼亚州，毕业于拉德克利夫女子学院，因提出自然教育观念而闻名于世。她在大学期间，在著名学者詹姆士博士的影响下，接触并研究《卡尔?威特的教育》一书，之后形成自己独特的教育思想。她对女儿的“自然教育”非常成功，受到千万母亲的肯定，越来越多的家庭从中获益。

　　斯托夫人的“自然教育法”已经深入人心，影响了越来越多的家庭。
　　斯托夫人的女儿维尼芙雷特在她的教育下，3岁起就会写诗歌和散文；4岁时就能用世界语写剧本；5岁时就能熟练地运用八国语言，而且还能将这些语言都翻译成世界语；从5岁起，她的诗歌和散文就被刊载在各种报刊上，并汇集成书，博得了读者的广泛好评。在女儿12岁那年，斯托夫人根据教育女儿的经验撰写了《斯托夫人的自然教育全书》。
　　斯托夫人在书中用大量生动的教育实例阐明了“自然教育”的理念。比如，用生活中的自然色彩训练孩子的视觉；利用身边的实物让孩子学习语言；孩子的天性是玩耍，要通过玩耍引导孩子学习新知识；不扼杀孩子喜欢想象的天性；尊重孩子的成长，敢于放手让他做该做的事等。
　　斯托夫人对女儿的成功教育，构成了教育史上一个极具意义的典范。该书是一本影响亿万家庭的伟大读物，它的家教技巧让无数孩子通过自然之路走向了美好的未来。
　　 
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