多湖辉新头脑开发丛书：加法（4岁）

　　和在10以内的加法表
　　数量和数字（数量和数字的对应）
　　相同的数量（同数）
　　哪边多（数量的多少）
　　哪个多（数量的多少）
　　还有几个（补数）
　　数字的练习（数字的练习）
　　加起来是几个（数的合并）
　　还有几个（补数）
　　加起来是几个（数的合并）
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　　多湖辉，超热销的《新头脑开发丛书》，总计销售超过3000万册。其敏锐的心理分析和崭新的幼儿智力开发理论得到各界的好评。

　　《加法(4岁)》旨在让孩子通过系统的加法基础练习，牢固地掌握加法的运算方法。在反复的练习过程中，帮助孩子奠定小学一年级学习算术的基础能力。《加法(4岁)》的主要目标和构成：学会正确地计算和在10以内的加法和用数字表达的能力：首先，让孩子练习准确地计算和在10以内的各种数字组合，并大声地读出来。然后，比较数量；比较两个数字组合，判断数量是否相同？哪个多？此外，进行用数字来表达计算过的数量的练习，并反复练习按照笔画顺序描画、书写数字。
　　学会用加法公式来表示“加起来是多少”、“一共有几个”：用贴纸和涂色来练习“加起来是什么”（数的合并）、“一共有几个”（数的增加）。然后，学会使用符号（+、=）来表示加法的公式（例：3+2=5）。反复进行记住公式的构成方法、符号的读法物学会使用加法公式的练习。

　　和在10以内的加法表
　　数量和数字（数量和数字的对应）
　　相同的数量（同数）
　　哪边多（数量的多少）
　　哪个多（数量的多少）
　　还有几个（补数）
　　数字的练习（数字的练习）
　　加起来是几个（数的合并）
　　还有几个（补数）
　　加起来是几个（数的合并）
　　一共是多少（数的增加）
　　还有几个（补数）
　　加起来是几个（加法的基础）
　　一共是多少（加法的基础）
　　是多少呢（加法的基础）
　　加法的公式（加法）
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　　多湖辉，超热销的《新头脑开发丛书》，总计销售超过3000万册。其敏锐的心理分析和崭新的幼儿智力开发理论得到各界的好评。

　　《加法(4岁)》旨在让孩子通过系统的加法基础练习，牢固地掌握加法的运算方法。在反复的练习过程中，帮助孩子奠定小学一年级学习算术的基础能力。《加法(4岁)》的主要目标和构成：学会正确地计算和在10以内的加法和用数字表达的能力：首先，让孩子练习准确地计算和在10以内的各种数字组合，并大声地读出来。然后，比较数量；比较两个数字组合，判断数量是否相同？哪个多？此外，进行用数字来表达计算过的数量的练习，并反复练习按照笔画顺序描画、书写数字。
　　学会用加法公式来表示“加起来是多少”、“一共有几个”：用贴纸和涂色来练习“加起来是什么”（数的合并）、“一共有几个”（数的增加）。然后，学会使用符号（+、=）来表示加法的公式（例：3+2=5）。反复进行记住公式的构成方法、符号的读法物学会使用加法公式的练习。