新世纪高等学校教材·心理学系列教材：实验心理学（第3版）

　　第一章  绪论
　　第二章  心理学实验中常用的仪器设备
　　第三章  心理学实验研究中的伦理道德
　　第四章  心理学实验研究中的各种变量及其控制
　　第五章  心理学实验设计
　　第六章  传统心理物理法
　　第七章  现代心理物理法——信号检测论（SDT）实验
　　第八章  反应时测量技术
　　第九章  听觉实验研究
　　第十章  视觉实验研究
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　　    基于目前心理学方法与技术的发展趋势，在教育部心理学理科人才培养 基地“实验心理学”课程和国家心理学课程体系教学改革项目的支持下 ，《新世纪高等学校教材·心理学系列教材：实验心理学（第3版）》作者张学民在近六年的教学改革过程中，对实验 心理学理论、方法和实验技术等方面进行了探索和创新。《新世纪高等学校教材·心理学系列教材：实验心理学（第3版）》在编写过程中，在保证传统的实验心理学理论 与实验设计方法的基础上，突出了学习内容的易学性、实用性和可操作性。 全书增加了大量关于心理学各研究领域的前沿性的实验内容，并将基础理论 教学、实验教学与实验设计能力的培养有机地结合起来。学习者可以通过实 验心理学理论与实验操作的学习，掌握心理学实验研究的过程、实验的基本 要求、课题选择与文献查阅方法、实验设计方法、实验实施过程中的变量控 制、数据的整理与统计分析方法以及实验（研究）报告的撰写格式与基本要求 等，并利用计算机技术进行心理实验研究。

　　第一章  绪论
　　第二章  心理学实验中常用的仪器设备
　　第三章  心理学实验研究中的伦理道德
　　第四章  心理学实验研究中的各种变量及其控制
　　第五章  心理学实验设计
　　第六章  传统心理物理法
　　第七章  现代心理物理法——信号检测论（SDT）实验
　　第八章  反应时测量技术
　　第九章  听觉实验研究
　　第十章  视觉实验研究
　　第十一章  注意与意识实验研究
　　第十二章  知觉现象与知觉组织实验
　　第十三章  语言认知实验
　　第十四章  学习与记忆实验
　　第十五章  情绪、动机与归因的实验研究
　　第十六章  如何独立选题、设计与实施实验
　　附录：主题索引
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　　    基于目前心理学方法与技术的发展趋势，在教育部心理学理科人才培养 基地“实验心理学”课程和国家心理学课程体系教学改革项目的支持下 ，《新世纪高等学校教材·心理学系列教材：实验心理学（第3版）》作者张学民在近六年的教学改革过程中，对实验 心理学理论、方法和实验技术等方面进行了探索和创新。《新世纪高等学校教材·心理学系列教材：实验心理学（第3版）》在编写过程中，在保证传统的实验心理学理论 与实验设计方法的基础上，突出了学习内容的易学性、实用性和可操作性。 全书增加了大量关于心理学各研究领域的前沿性的实验内容，并将基础理论 教学、实验教学与实验设计能力的培养有机地结合起来。学习者可以通过实 验心理学理论与实验操作的学习，掌握心理学实验研究的过程、实验的基本 要求、课题选择与文献查阅方法、实验设计方法、实验实施过程中的变量控 制、数据的整理与统计分析方法以及实验（研究）报告的撰写格式与基本要求 等，并利用计算机技术进行心理实验研究。