大家小书：司马迁

　　家世
　　遥远的世代 司马谈
　　童年
　　龙门诞生  十岁诵古文 家徒茂陵
　　漫游、侍从和奉使
　　二十漫游 入仁  奉使西征
　　为太史令——从内迁到外迁
　　扈从封禅  负薪塞河 为太史令
　　著述理想的开始、挫折和坚持
　　开始了著述工作  “遭李陵之祸”
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　　    季镇淮，字子韦，一名正怀，字来之，江苏淮安人。1941年7月，毕业于西南联大中文系，同年考入清华大学研究院，师从闻一多、朱自清先生读研究生。1952年院系调整后，一直在北京大学中文系任教，1979年1984年任中文系主任。主要著作有：《司马迁》、《韩愈传》、《闻朱年谱》、《来之文录》等。

　　    编辑这套丛书，有一个用意就是节省读者的时间，让读者在较短的时间内获得较多的知识。在信息爆炸的时代，人们要学的东西太多了。补习，遂成为经常的需要。如果不善于补习，东抓一把，西抓一把，今天补这，明天补那，效果未必很好。如果把读书当成吃补药，还会失去读书时应有的那份从容和快乐。这套丛书每本的篇幅都小，读者即使细细地阅读慢慢地体味，也花不了多少时间，确可以充分享受读书的乐趣。如果把它们当成补药来吃也行，剂量小，吃起来方便，消化起来也容易。

　　家世
　　遥远的世代 司马谈
　　童年
　　龙门诞生  十岁诵古文 家徒茂陵
　　漫游、侍从和奉使
　　二十漫游 入仁  奉使西征
　　为太史令——从内迁到外迁
　　扈从封禅  负薪塞河 为太史令
　　著述理想的开始、挫折和坚持
　　开始了著述工作  “遭李陵之祸”
　　“就极刑而无愠色”   一个坚持理想的老人
　　伟大的现实主义的历史家和文学家
　　伟大的著作  基本方法和基本态度
　　人物中心  褒贬尺度的人民性
　　人民性的来源及其局限  写作方法
　　语言的运用  历史和文学统一的范例
　　司马迁在中国文化史上的地位和影响
　　附录 司马迁是怎样写历史人物的传记的
　　后记
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　　    季镇淮，字子韦，一名正怀，字来之，江苏淮安人。1941年7月，毕业于西南联大中文系，同年考入清华大学研究院，师从闻一多、朱自清先生读研究生。1952年院系调整后，一直在北京大学中文系任教，1979年1984年任中文系主任。主要著作有：《司马迁》、《韩愈传》、《闻朱年谱》、《来之文录》等。

　　    编辑这套丛书，有一个用意就是节省读者的时间，让读者在较短的时间内获得较多的知识。在信息爆炸的时代，人们要学的东西太多了。补习，遂成为经常的需要。如果不善于补习，东抓一把，西抓一把，今天补这，明天补那，效果未必很好。如果把读书当成吃补药，还会失去读书时应有的那份从容和快乐。这套丛书每本的篇幅都小，读者即使细细地阅读慢慢地体味，也花不了多少时间，确可以充分享受读书的乐趣。如果把它们当成补药来吃也行，剂量小，吃起来方便，消化起来也容易。