怎样打孩子：大鼻子李教授的家教手记

　　一
　　吻，最高的奖励
　　二
　　有关猴子的“进化论”
　　三
　　怎样中断孩子的游戏
　　四
　　布袋木偶，最有用的玩具
　　五
　　等到下周再说
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　　李白坚  上海大学教授。
　　著有《走向素质教育》、《大作文——写作教学的新观念和新方法》、《21世纪我们怎样教作文》（中、小学版）、《中国出版史》、《中国出版文化概观》，主编《大学题型写作训练规程》、《中国新闻文学史》、《新新人类的娱乐广场》。另有对外汉语教程《黄河·长城》和《做游戏、学汉语》、像带《学说中国话》、教学软件《大鼻子李教授的快乐大作文》和《快乐大作文》VCD，参编《上海文化通史》、《高等师范写作“三能”教程》等。

　　    孩子犯了错误能不能打？怎样打才科学奏效？孩子不肯结束游戏，影响了吃饭、睡觉怎么办？怎样培养孩子的耐心？如何帮助孩子克服胆小的性格？怎样帮助孩子学写作文和学好英语？等等，都是经常困扰着家长们的老问题。《怎样打孩子：大鼻子李教授的家教手记》由二十五个家教小故事组成，作者以生动翔实的生活资料和活泼幽默的语言，向读者展示了具有操作意义的许多经验和办法。如果您的孩子正处于小学阶段，《怎样打孩子：大鼻子李教授的家教手记》正是一部极好的家教读物。

　　一
　　吻，最高的奖励
　　二
　　有关猴子的“进化论”
　　三
　　怎样中断孩子的游戏
　　四
　　布袋木偶，最有用的玩具
　　五
　　等到下周再说
　　六
　　模仿的积极效果
　　七
　　当孩子蛮不讲理的时候
　　八
　　学习绘画的好处
　　九
　　孩子真的有“多动症”吗?
　　十
　　怎样打孩子?
　　十一
　　心理暗示的好处
　　十二
　　幽默的“滑稽”辣
　　十三
　　感谢笑星伯伯的作品
　　十四
　　治疗粗心大意的方法
　　十五
　　孩子胆子小怎么办?
　　十六
　　我们的“值日爸爸”
　　十七
　　培养刻苦耐劳的精神
　　十八
　　让孩子们亲近大自然
　　十九
　　什么也不管，看他行不行?
　　二十
　　有趣的“定格”游戏
　　二十一
　　“信号”与“操作”能带给孩子们什么?
　　二十二
　　给孩子们一些“锦囊妙计”
　　二十三
　　作文命题要贴近孩子的生活
　　二十四
　　学习英语的诀窍
　　二十五
　　“开心日记”和“拼音日记”
　　尾声
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　　李白坚  上海大学教授。
　　著有《走向素质教育》、《大作文——写作教学的新观念和新方法》、《21世纪我们怎样教作文》（中、小学版）、《中国出版史》、《中国出版文化概观》，主编《大学题型写作训练规程》、《中国新闻文学史》、《新新人类的娱乐广场》。另有对外汉语教程《黄河·长城》和《做游戏、学汉语》、像带《学说中国话》、教学软件《大鼻子李教授的快乐大作文》和《快乐大作文》VCD，参编《上海文化通史》、《高等师范写作“三能”教程》等。

　　    孩子犯了错误能不能打？怎样打才科学奏效？孩子不肯结束游戏，影响了吃饭、睡觉怎么办？怎样培养孩子的耐心？如何帮助孩子克服胆小的性格？怎样帮助孩子学写作文和学好英语？等等，都是经常困扰着家长们的老问题。《怎样打孩子：大鼻子李教授的家教手记》由二十五个家教小故事组成，作者以生动翔实的生活资料和活泼幽默的语言，向读者展示了具有操作意义的许多经验和办法。如果您的孩子正处于小学阶段，《怎样打孩子：大鼻子李教授的家教手记》正是一部极好的家教读物。