民国外语教学研究

　　第一章 晚清时期的外语教学回顾
　　第一节 教会学校的外语教学
　　第二节 官办洋务学堂的外语教学
　　第二章 新中国成立前中共领导下的外语教学
　　第一节 中共创办的第一所外国语专门学校——上海外国语学社
　　第二节 大革命时期培养革命干部的学校——上海大学
　　第三节 抗日战争时期培养革命干部的学校——延安外国语学校
　　第三章 教会中学的外语教学
　　第一节 教会中学外语教学概况
　　第二节 “高深学问之涵养”——武昌文华中学
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　　    张美平，1964年生，浙江树人大学外国语学院英语副教授。研究方向为外语教育史、翻译理论与实践等。曾获浙江树人大学“优秀教师”、“优秀中青年骨干教师”等称号。主持国家、省和厅级科研项目5项，参与省、厅级项目多项。在《中国翻译》、《中国科技翻译》等刊物发表学术论文20余篇。出版专著1部，参编教材3部。

　　    《民国外语教学研究》是研究民国时期外语教学的专著。作者张美平讨论了自1912年中华民国建立，迄至1949年覆亡共38年的中国外语教学情况。本书主要按照公立学校的外语教学、教会学校的外语教学两条主线，回顾了民国时期中国外语教育走过的不平凡的历程，着重分析了这一时期中国外语教育历史上有代表性的若干中学和大学创办的原因、过程、外语教学特色、影响及其启示等。作者还简要回顾并讨沦了晚清时期的外语教学以及中共领导下开展的外语教学情况。
　　    民国是中国外语教育历史上的黄金时期，其教育质量举世公认。作者希望通过《民国外语教学研究》，对这一时期外语教学的梳理，给转型时代的中学和大学外语教学带来一些思考与启示。

　　第一章 晚清时期的外语教学回顾
　　第一节 教会学校的外语教学
　　第二节 官办洋务学堂的外语教学
　　第二章 新中国成立前中共领导下的外语教学
　　第一节 中共创办的第一所外国语专门学校——上海外国语学社
　　第二节 大革命时期培养革命干部的学校——上海大学
　　第三节 抗日战争时期培养革命干部的学校——延安外国语学校
　　第三章 教会中学的外语教学
　　第一节 教会中学外语教学概况
　　第二节 “高深学问之涵养”——武昌文华中学
　　第三节 “四方学子负笈来”——北京汇文中学
　　第四章 中华民国的中学外语教学
　　第一节 中华民国的中学外语教学概况
　　第二节 荣光永久招展——上海南洋模范中学
　　第三节 “允公允能，日新月异”——天津南开中学
　　第五章 教会大学的外语教学
　　第一节 教会大学外语教学概览
　　第二节 人文荟萃、中外交孚、声誉满寰中——燕京大学
　　第三节 “东方的哈佛”——圣约翰大学
　　第四节 规模宏大、修理整齐、教育良善——岭南大学
　　第六章 中华民国的大学外语教学
　　第一节 中华民国的大学外语教学概况
　　第二节 外国语专门学校
　　第三节 自由独立，兼容并蓄——国立北京大学
　　第四节 自强不息，厚德载物——国立清华大学
　　第五节 学术重镇，人才摇篮——国立西南联合大学
　　参考文献
^ 收 起　　

　　    张美平，1964年生，浙江树人大学外国语学院英语副教授。研究方向为外语教育史、翻译理论与实践等。曾获浙江树人大学“优秀教师”、“优秀中青年骨干教师”等称号。主持国家、省和厅级科研项目5项，参与省、厅级项目多项。在《中国翻译》、《中国科技翻译》等刊物发表学术论文20余篇。出版专著1部，参编教材3部。

　　    《民国外语教学研究》是研究民国时期外语教学的专著。作者张美平讨论了自1912年中华民国建立，迄至1949年覆亡共38年的中国外语教学情况。本书主要按照公立学校的外语教学、教会学校的外语教学两条主线，回顾了民国时期中国外语教育走过的不平凡的历程，着重分析了这一时期中国外语教育历史上有代表性的若干中学和大学创办的原因、过程、外语教学特色、影响及其启示等。作者还简要回顾并讨沦了晚清时期的外语教学以及中共领导下开展的外语教学情况。
　　    民国是中国外语教育历史上的黄金时期，其教育质量举世公认。作者希望通过《民国外语教学研究》，对这一时期外语教学的梳理，给转型时代的中学和大学外语教学带来一些思考与启示。