只要心儿长出翅膀:高中思想政治课“症结”课例的解读与研制
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高中思想政治课教学中常会碰到一些“症结”课例(如内容特别枯燥的,理论特别疑难的,学生思想情感上特别难以认同的等),给具体教学带来诸多困惑。《只要心儿长出翅膀:高中思想政治课“症结”课例的解读与研制》是针对这些“症结”课例进行解读与研制,通过创新性探索来寻求有效的解决途径,并提出自己的观点与思考。
在课例的选取上,我们确定四门必修课程和一门选修课程(国家和国际组织常识)为研制对象,每门课程各选4至5个课例来进行解读,兼顾相对均衡又能以点带面。在选取的依据上,我们强调典型,力求抓住“症结”,即大家普遍认为在某一方面特别疑难的,在教学实践中有诸多困惑的。“迎难而上”是我们的出发点,有所突破是我们的价值追求。
在课例的选取上,我们专找疑难“症结”的。
在编写的体例上,每一课例我们都有选取依据说明,常规课例点评,创新课例编写,编写意图与教后反思等,通过比较来突显创新。
在编写要求上,我们追求教学理念、内容处理、方法手段等全方位突破,务求别开生面、别具一格。
《只要心儿长出翅膀:高中思想政治课“症结”课例的解读与研制》对政治课“疑难课例”教学、对教师的教学研究有很好的参考价值。 对增强学科生命力、培养合格人才有很强的现实意义。
在课例的选取上,我们确定四门必修课程和一门选修课程(国家和国际组织常识)为研制对象,每门课程各选4至5个课例来进行解读,兼顾相对均衡又能以点带面。在选取的依据上,我们强调典型,力求抓住“症结”,即大家普遍认为在某一方面特别疑难的,在教学实践中有诸多困惑的。“迎难而上”是我们的出发点,有所突破是我们的价值追求。
在课例的选取上,我们专找疑难“症结”的。
在编写的体例上,每一课例我们都有选取依据说明,常规课例点评,创新课例编写,编写意图与教后反思等,通过比较来突显创新。
在编写要求上,我们追求教学理念、内容处理、方法手段等全方位突破,务求别开生面、别具一格。
《只要心儿长出翅膀:高中思想政治课“症结”课例的解读与研制》对政治课“疑难课例”教学、对教师的教学研究有很好的参考价值。 对增强学科生命力、培养合格人才有很强的现实意义。
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