普通高等教育十一五国家级规划教材·Step By Step3000:英语听力入门3000(2)(教师)
目 录内容简介
《Step By Step3000:英语听力入门3000(2)(教师用书)》为高等院校专业基础阶段听力教材。该教材遵循内容与听力技巧并重的原则,重点在于发展学生的听力理解能力和思维能力。《Step By Step3000:英语听力入门3000(2)(教师用书)》共分为四册,供大专院校英语专业听力课使用,也可供具有较高英语水平的其他专业的研究生、本科生和科技人员等广大英语学习者选用。
《Step By Step3000:英语听力入门3000(2)(教师用书)》是《听力入门》的延伸。它仍遵循内容与听力技巧并重的原则,注重入选材料的语言真实度和典型性,把重点始终放在发展学生的听力理解能力和思维能力等方面。
《Step By Step3000:英语听力入门3000(2)(教师用书)》更是《听力入门》的超过。它采用全新的听力素材,且更注意四册教材中主题布局的整体性。以人为本,围绕学生这个主体,努力体现各阶级所学内容与人的发展之间的内在关系,以引导学生认识迅变中的客观世界,扎扎实实地发展自我。就听力技能而言,《Step By Step3000:英语听力入门3000(2)(教师用书)》继续重视各项微技能和综合技能的训练,并尝试用小讲座形式从理论上分析听的本质,点明要领,帮助学生消除可能产生的心理问题和听法障碍。
《Step By Step3000:英语听力入门3000(2)(教师用书)》是《听力入门》的延伸。它仍遵循内容与听力技巧并重的原则,注重入选材料的语言真实度和典型性,把重点始终放在发展学生的听力理解能力和思维能力等方面。
《Step By Step3000:英语听力入门3000(2)(教师用书)》更是《听力入门》的超过。它采用全新的听力素材,且更注意四册教材中主题布局的整体性。以人为本,围绕学生这个主体,努力体现各阶级所学内容与人的发展之间的内在关系,以引导学生认识迅变中的客观世界,扎扎实实地发展自我。就听力技能而言,《Step By Step3000:英语听力入门3000(2)(教师用书)》继续重视各项微技能和综合技能的训练,并尝试用小讲座形式从理论上分析听的本质,点明要领,帮助学生消除可能产生的心理问题和听法障碍。
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