高等学校文科教材：中国古代教育文选（第3版）

　　一、《管子》
　　小匡（节录）
　　弟子职
　　二、孔丘
　　性、习
　　礼、仁
　　有教无类
　　诗、书、礼、乐
　　因材施教
　　学、思
　查看完整　　

　　    《高等学校文科教材：中国古代教育文选（第3版）》配合中国古代教育史教学内容，选录在历史上有过重大影响的、具有代表性的教育论著，以反映进步教育思想为主；同时，也有若干传、记和其他有关教育制度的材料。

　　一、《管子》
　　小匡（节录）
　　弟子职
　　二、孔丘
　　性、习
　　礼、仁
　　有教无类
　　诗、书、礼、乐
　　因材施教
　　学、思
　　启发、诱导
　　力行
　　改过
　　学不厌、教不倦
　　三、墨翟
　　兼爱下（节录）
　　公孟（节录）
　　小取
　　四、孟轲
　　性善
　　仁义
　　存心养性
　　教学
　　五、荀况
　　性恶（节录）
　　解蔽（节录）
　　劝学
　　六、《礼记》
　　乐记（节录）
　　学记
　　大学
　　中庸（节录）
　　七、《韩非子》
　　五蠹（节录）
　　显学（节录）
　　八、《吕氏春秋》
　　诬徒（节录）
　　用众
　　九、董仲舒
　　对贤良策（节录）
　　深察名号（节录）
　　十、《史记》
　　论六家要指
　　儒林列传
　　十一、扬雄
　　学行（节录）
　　十二、王充
　　实知（节录）
　　超奇（节录）
　　问孔（节录）
　　十三、刘邵
　　十四、颜之推
　　十五、韩愈
　　十六、柳宗元
　　十七、王安石
　　十八、张载
　　十九、朱熹
　　二十、王守仁
　　二十一、黄宗羲
　　二十二、王夫之
　　二十三、颜元
　　二十四、载震
^ 收 起　　

　　    《高等学校文科教材：中国古代教育文选（第3版）》配合中国古代教育史教学内容，选录在历史上有过重大影响的、具有代表性的教育论著，以反映进步教育思想为主；同时，也有若干传、记和其他有关教育制度的材料。